利用信息网络做好班级管理工作的探究.pdfVIP

◇职业教育◇ 科技 目向导 2013年第09期 利用信息网络做好班级管理工作的探究 檀 磊 (--fq峡职业技术学院 河南 --fq峡 472000) 【摘 要】新时期信息网络已经成为大学生学习、生活和娱乐的重要组成部分，在网络时代的辅导员应该充分了解网络的特点，掌握现代化 的管理方法和手段 ．能熟练对信息资源进行有效的收集、组织、管理、运用，积极创新班级教育和管理的思路和方法，提升班级管理的水平和效 果，成为辅导员工作的一个新挑战。本文就辅导员班级管理，试从建立班级飞信、QQ、微博、校友录、电子邮箱等五个方面入手，加以研究。 【关键词】辅导员；网络；学生管理 2l世纪是信息化的世纪，是网络化的世纪。网络的迅猛发展、与 业后同学们 “常回家看看”联络感情 缺点在于留给校友录成员个性 人们的生活联系越加密切．深刻地改变着人类社会的生产、生活和交 化的空间较小．学生在毕业前对此兴趣有限 往方式，同时更加深刻地改变着人们的思想 、观念和精神世界。在大学 1．5电子邮箱 校园里．互联网已成为高校师生获取信息、传播知识、享受生活的最重 开通一个辅导员工作专用的电子邮箱 ．这样既可以细细品读学生 要支持工具 网络对大学生的学习和生活产生了越来越重要的影响． 精心写成的电子邮件，也可以用群发的方式，将重要的通知、文件、表 网络已经成为大学生学习和娱乐的重要组成部分 ．在网络时代的辅导 格直接发到学生的邮箱里。电子邮件的优点在于更能体现辅导员与学 员应该充分了解网络的特点．掌握现代化的管理方法和手段 ．能熟练 生个人的点对点交流．更容易实现与学生的深层次沟通 但它的缺点 对信息资源进行有效的收集、组织、管理、运用 ，积极创新班级教育和 在于将学生的Email地址加入我的邮箱通讯录并分组需要一定的时 管理的思路和方法 ．提升班级管理的水平和效果．从而更好地促进学 间来完成．而且有些网络邮箱对群发的量有上限的规定．因此在几种 生身心健康的全面发展。而如何因势利导充分利用网络来做好班级管 网络交流工具中．它的速度和效率是最低的 理工作．成为辅导员工作的一个新挑战 2．网络在班级建设中的作用 1．辅导员工作中常用的网络工具 2．1信息传播的新平台 网络环境为高校的班级管理工作创造了有利的条件。利用先进的 网络时代最大的特点就是信息传播的及时性 ．信息传播速度快 网络技术和计算机技术可以为班级建立有特色的班级管理 自动化系 捷 、方便，而且没有时空和地域限制。任何人无论何时、何地 ，只要网 统辅导员通过网络对学生进行管理与指导．学生可以通过网络参与班 络畅通时即可在网上开展信息传播的活动．避免了传统的由书面传 级管理，以此来实现班级管理工作的民主化、科学化，为大学生的全面 达即耗时又耗力的体力活动。辅导员借助网络为媒介开展班级管理 成才提供良好的班级管理环境。在工作中．应尝试利用网络这个平台， 工作．使用诸如飞信、QQ、等方式，可以在第一时间内将相关信息传 增加与学生交流思想感情的机会 而几种网络交流工作各有利弊．现 达给班级学生．让他们能及早掌握学生工作的动向，了解国家、学校 谈一点个人在工作中的体会 和学院关于学生工作的相关政策和通知 通过网络化信息传播的方 1．1移动飞信 式 ．让更多的学生掌握班级评优 、班级奖惩以及班级活动情况等 ．清 在所有的网络工具中．移动飞信的即时性是最强的 移动公司推 楚的认识班级现状 ．促使他们积极参与班级建设中．为创造优秀班 出的飞信业务是每个移动手机号可以申请一个飞信号．可加三百个好 集体而努力。 友，免费发送信息量高达每天六百条每月一万条。凡有重要通知，编成 2．2班级风格的新特色 六十字以内的短消息．以群发的方式 ．几分钟之内就可让几乎所有学 网络班级管理是一种开放性班级管理．老师和学生的身份 ．教育 生同时知道 它的优点在于即时性超强．但缺点在于仅适用于发布通 者和被教育者 ．管理者和被管理者的身份有所差别。班级论坛、班级管 知，而不能起到交流思想、感情的