新课程小学语文整合教材教学探索.pdfVIP

语文学刊 2012耳第11期 新课程小学语文整合教材教学探索 。徐凤玲 (内蒙古呼和浩特市教学教研室，内蒙古 呼和浩特 010020) · [摘 要] 本世纪初我国进行新课程改革，对小学语文教学提出新的要求，本文在教学实验的基础上针对 小学语文课标实验教材教学做出积极探索，提 出以导学、讲读、口语交际与习作、总结拓展和实践活动课等五种课 型实现整组教学，对指导小学语文教学、实现新课程改革 目标具有重要的借鉴作用。 [关键词] 小学语文；整合教材；操作模式；有效教学 中图分类号：H193 文献标识码：A 文章编号：1672—8610(2012)11-0118-03 2l世纪初随着我国新课程改革的推进，根据新课标精神 4．资料整理。指导学生用资料来辅助对课文的学习理 编写的人教版的小学语文课标实验教材，从一年级下册开 解，明确要查找的资料，提前去查找，查找后要进行阅读整 始，均是围绕 “专题”组织教学内容，针对这种