技艺融合的网页设计师人才培养课程体系构建研究与实践.pdfVIP

【探索与实践】 技艺融合的网页设计师人才培养课程体系构建研究与实践 刘亚妮 ，谢正兰 ，潘 越 (1．重庆房地产职业学院，重庆 401331；2．重庆正大软件职业技术学院，重庆 400056) 摘要：立足于互联网产业对网页设计师人才的要求，实施 “面向职业 岗位的课程体系设计的反向推导流程”，即根据市 场对IT人才的能力结构需求确立培养计划及 目标，制定模块化的课程体系。改进了高职设计类技术与艺术相结合的专业课 程体系，实现了设计类行业人才培养与市场及企业需求的适应性问题。清晰定义了技术与艺术相结合的网页设计师人才培 养 目标内涵；突出创新意识培养的工程素质教育体系；建设了技术与艺术相结合的师资队伍及教学评价体系。 关键词：技艺融合；高职设计类；专业课程体系 中图分类号：G642．0 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2012)12—0072—02 一 、 研究背景 力的 “4571”课程体系开发范式 ，从四个维度进行界定 ：即 通过行业调研显示，网页设计师职业方向用人要求必 多元性和开放性的开发主体 、科学的开发方法、闭环的开 须具备设计技术能力和艺术创造能力。目前，我国高职网 发过程、完整的开发成果。其中核心是开发过程，这一过程 页设计师专业方向人才培养 “重技术”能力、“轻艺术”能力 包含五个关键环节，形成七个产品，最后一个结果就是 “技 培养的现象非常突出，造成了人才培养的能力短板现象非 艺融合”的课程体系，这一信息最终要反馈到岗位能力需 常严重，毕业生毕业达不到岗位综合能力要求，专业对口 求调研，从而使得整个开发过程构成了一个有序的循环过 率不高，其相关专业教学质量较差。经过近五年探索实践， 程，如图l所示。 我网页设计师专业方向设计了独具特色基于岗位综合能 凝土泵车、混凝土车载泵)的特点与工作原理。通过本部分 其中离心、振动密实成型采用录像讲解。 的学习，学生可掌握混凝土搅拌站和施工现场混凝土质量 5．混凝土养护工艺：采用照片讲解。 的分析和调整，输送设备的选择与配备。 三、《混凝土工艺学》的授课效果 4．混凝土密实成型工艺。为了获得密实的混凝土结 在20l1年和2012年 《混凝土工艺学》课程讲授完毕之 构，混凝土都需要进行合适的密实成型工艺。本部分主要 后 ，均组织了座谈会，主要讨论的问题是该课程的教学内 讲授的内容包括：混凝土密实成型原理，离心密实成型、振 容是否合理，是否能满足将来工作的实际需要 ，可视化教 动密实成型、真空密实成型、喷射密实成型等工艺的原理 学的效果是否 良好等。 和主要参数的选择。通过本部分的学习，学生可掌握预制 同学们结合认识实习和生产实习在混凝土搅拌站 、建 混凝土生产厂和施工现场的混凝土密实成型方法和关键 筑施工现场及混凝土制品厂的所见所闻，对该课程的教学 因素控制。 作了以下评价。 5．混凝土养护工艺。为了使混凝土的强度能够持续发 1．该课程抓住了混凝土制备和施工的重要工艺环节， 展，或缩短养护周期而使模具能较快周转，对混凝土制品 讲授的工艺原理易于理解，并有利于用来分析工程实际问 和现场构件均需要进行合适的养护。通过本部分的学习， 题 。 学生可掌握现场 自然养护混凝土时应注意的问题 ，预制混 2．教学内容贴近实际应用，与混凝土的技术发展程度 凝土生产厂对混凝土进行蒸汽养护和蒸压养护时的工艺 相同步，利于同学们将来在工作岗位上发挥 自己的才能。 参数选择。 3．采用的可视化教学模式，利用了照片、动画及录像 二、《混凝土工艺学》的授课方法 片段，直观、易于理解和消