培养数学交流能力构建和谐民主课堂气氛.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．9．2011 BeijingElectricPowerCollege 教育论坛 圃 培养数学交流能力构建和谐民主课堂气氛 马 龙 (尹集中学，安徽 灵璧 234216) 摘 要：根据((数学新课程标准》精神，在初中数学教学中培养学生的数学交流能力，在解决问题能力中会使用数学语言表达问题， 进行交流，形成用数学的意识，在阐述能力培养时要随着学生对基础知识的理解的不断加深，逐步提高对基本技能和能力的要求，培养 学生独立获取新知识和正确使用数学语言进行数学交流的能力。 关键词：数学交流；交流的环境；师生广泛交流 中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-0118(2011)-09--0025-02 《基础教育课程改革纲要》明确指出，教学过程是师生交往、共 学能力，课堂教学中气氛是够好的，就是方向不明确。在教学实旌 同发展的互动过程．所 以交流是构