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姓名：许兆友 任教学科：数学 我的教育格言：教育不但有意义，还要有意思。 个人档案 姓名 ： 许兆友 爱好：静 最崇拜的教育家：陶行知 我的工作照片 现状分析 优势：心态 不足：态度 三年成长规划 2010—2011学年度第一学期行动计划 理论学习：学习专著——《 》 阅读刊物——《 》《 》《 》 教学教研：参加教研活动 次，执教公开课 节， 学习笔记 字，发表论文 篇，教学反思 篇。 教育科研：参与课题《 》 课程开发《 》 学生管理：家校联系 次 不同层次学生发展促进策略1. 策略2. 心灵成长： 得意之作——教学设计及反思 浅谈教与学 心灵对话——我的教育故事 采珍拾贝——读书心得 一滴水也能反射太阳的光辉。 2010—2011学年度第二学期行动计划 理论学习：学习专著——《 》 阅读刊物——《 》《 》《 》 教学教研：参加教研活动 次，执教公开课 节， 学习笔记 字，发表论文 篇，教学反思 篇。 教育科研：参与课题《 》 课程开发《 》 学生管理：家校联系 次 不同层次学生发展促进策略1. 策略2. 心灵成长： 得意之作——教学设计及反思 《浅谈中国剩余定理》 心灵对话——我的教育故事 采珍拾贝——读书心得 * 我的人生箴言: 车到山前必有路 成长目标：区——市——省 采取措施：大胆假设，小心求证。 *
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