浅析现代教育技术在高校外语教学中的优缺点.pdfVIP

· 中外教育研宄 · 2008年12月第12期 浅析现代教育技术在高校外语教学中的优缺点 刘 璐 天津外国语学院现代教育技术中心 【摘 要 】近些年来，随着多媒体和网络技术的兴起，以计算机为载体的现代教育技术得到了越来越广泛的应用。在高校外语专业 中，多媒体教学丰富了常规的教学手段，并具有常规教学不可比拟的特点和优势。本文通过一些我校的实例分析了在外语教学中运用 这些技术手段的优点以及取得的成果。同时从另一方面分析了一味追求电教技术的一些弊端，并就如何发挥这些优点和避免弊端提出 了建议。 【关键词 】现代教育技术 网络技术 多媒体技术 【中图分类号 】G43 【文献标识码 】A 【文章编号J1006—9682(2008)12—0034—02 【Abstract】Inrecentyears，withhtedevelopmentofmultimediaandinternet，htemoderneducationaltechnologyisusedwidely．Withits uniqueadvantages，multimediateachinghasbecomeanew teachingmethodforcollegeforeignlanguageteaching．Thispapernaalyzesthe advnatagesandeffectsofthismethodandthedisadvantagesofoveruse，nadgivessomesuggestionsonhow touseitproperlynadavoidhte disadvantages． 【KeywordsJModemeducationaltechnology Networktechnology Multimediatechnoloyg 一 、 高校外语教学的特点 写作文、回答教师提问。学生在写作过程中，可随时查阅网上的 大学的外语教学是在教师的指导下，让学生在传授教学和 自 资料，并可与教师或其他学生在网上交换意见，写完后先在小组 我学习中达到大学的教育要求，并为社会提供合格的外语人才。 内讨论，然后由教师选择几篇在全班进行展示与讨论。例如，我 近年来，素质教育一直是教育界和全社会关注的热点，教育改革 校英语专业的教师鼓励学生找外国的姊妹学校和相应的班级，开 力图实现人的社会化和主体的价值化。学科教学 目的不仅在于传 展网上信友之间的通信活动，由于出自真实的交际需要与 目的， 授知识，而在于使学习者在学习知识的同时灵活掌握和运用知 激发了学生浓厚的兴趣，帮助学生克服了学习写作上的心理障 识；在提高个人认知能力的同时培养情感、意志及其它个性，以 碍，对培养学生的语言交际能力十分有利。网上写作与阅读结合 获得个体的全面发展。我们可以把外语教学的特性概括为：语言 是一个较好的教学方法，一般 由教师选定网上的一篇材料后，让 性、交际性和个体性。 学生在阅读的基础上写出大意或报告。另外，网上写作还能与口 二、现代教育技术在外语教学中的作用 语练习相结合。比如，使用外语聊天室，学生在其中既能运用 口 1．内容丰富生动，实用性强。 语中学到的表达方式，又巩固了书面写作的基本知识，获得良好 运用多媒体技术，将传统静态的书本教材形式拓展为由文 的教学效果 。 本、声音、图像、动画等要素构成的一体化的动态交互系统。由 4．直观了解与感受 目的语国家的社会与文化 于它充分利用了文字、声音、图像等多种媒体技术，从各个角度 卫星电视和网络电视，通过生动形象的画面、语言与音乐能 系统生动地展示外语的慨貌，因而使教学内容更加鲜活生动，有 有效地帮助学生了解与感受所学语言国家的社会与文化。在第一 力地激发了学习者的求知欲，提高了学习的自觉性。例如，学校 语言环境中学习第二