高等院校俱乐部型“三自主”体育教学模式研究.pdfVIP

第24卷第 12期 山东体育学院学报 Vo1．24No．12 2008年 l2月 JournalofShandongInstituteofPhysicalEducationandSports December2008 高等院校俱乐部型 “=-—·—一I白=l主体育教学模式研究 霍 瑾 (内蒙古师范大学体育学院，内蒙古 呼和浩特 01(1022) 摘 要：俱乐部型 “三 自主”体育教学模式的研究，是在 已有教学改革的基础上，对俱乐部型体育教学体系进行科学整合的积极实 践，并已完成了体育课程进一步向着有趣、多元、自由，既强身健体，又娱乐身心的方向发展的实验 目标。实验过程充分体现出体育 课程的多样性特征 ，突出了体育教育功能，为高等教育中体育教学发展模式在内蒙古地区的实施与进一步推广提供依据。 关键词：高等院校；体育俱乐部；三 自主；体育教学模式 中图分类号：G807．1 文献标识码：A 文章编号：1006—2076(2008)12—0089—03 Teachingclub “ThreeAutonomy”physicaleducationmodelinuniversities HUOJin (In．st．ofPE，InnerMongoliaNormalUniversity，Hohhot010022，China) Abstract：Theresearchontheteachingclub “ThreeAutonomy’’physicaleducationmodelisapositivepracticeforscientific conformingofteachingclubphysical education system on thebasisofformerdeucationreofrmsand ithas finishde the experimental targetsofphysical deucationdevelopingtofunny，multipleandfreeandnotonlyexercisingbodybutalsoamusing spirit．Theprocessofhtisexperimentincarnatesadequatelythediversityfeatureofphysical education．Th eteachingclub T‘‘hree Autonomy”physical educationmodelfitstoindividual diversitiesofstudents，extrudesfunctionofphysicaldeucationnad providesevidencesforactualizingandfurtherspreadingofphysicaldeucationmodelinhigherlearninginInnerMongolia． Keywords：academyofhihgerlearning；physicalclub；threeautonomy，physicaleducationmodel 现代高校体育课程是一种广义的课程概念，是一种大课程 拓新思路，为教学俱乐部型的 “三 自主”体育教学模式在内蒙古 概念。随着高校体育课程改革的深化，构建课程模式已成为高 地区高等院校的实施与进一步推广提供依据。 等院校体育改革的主题。就俱乐部形式的体育教学而言，其教 学体系、模式以及设置的原则 ，必须顺应社会与现代教育的发 2 研究方法与研究对象 展趋势。而教学俱乐部型 “三自主”体育教学模式的研究，就是 2．1 研究方法 参与性观察法 、问卷调查法、数理统计法 、访谈 对高校体育教学进行科学整合的积极实践。 法。 2．1研究对象与阶段 实验研究对象为内蒙古师范大学公共 l 研究目的 体育教研部教学俱乐部初级班的366名学生。实验时间20O7．3 把高等院校教学俱乐部型体育教学模式作为研究对象具 — 20o8．3 有重要的现实意义，这不但能够进一步改进和完善 “三 自主”体