从人格教育的视角探讨当前大学生入党问题.pdfVIP

中国’I!由敏{i『 2011年第25期 DOI编码：10．3969／j．iasn．1007—0079．2011．25．080 从人格教育的视角探讨当前大学生入党问题 肖湘君 王小洁 史晓宇 董芷辛 摘要：文章以广西各大高校的大学生为样本，从人格教育的视角对大学生入党过程中存在的问题加以分析，提出加强和改进新时期大学生党 员队伍建设的对策和建议。 关键词：大学生；入党；成效；人格教育 作者简介：肖湘君 (1972-)，女，湖南邵阳人，桂林医学院药学院，副教授；王小洁 (1988一)，女，广西北流人，桂林医学院药学院本科生。 (广西 桂林 541004) 基金项目：本文系广西壮族自治区高校工委 “大学生党的基本知识教育工程”资助项目(课题编号：08DJ045)的研究成果。 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007—0079(2011)25—0162—02 大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，切实加强大 学生党建工作，既是高等教育发展和新时期加强党的自身建设的需 要，也是推进高素质人才培养的现实需要。习近平同志在全国高校 党建工作会议上强调，全党务必认真贯彻落实党的十七大和十七届 四中全会精神，进一步加强和改进新形势下高校党的建设，继续加 强在大学生中发展党员工作，严格按照标准和程序把优秀大学生吸 收到党内来，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模 图1大学生的入党动机 苞作用。f】】为深入分析当前大学生入党过程中存在的各种现象及成 党动机相违背，如6O．00％的调查对象选择 “为他人和社会多做贡 因，提高大学生党员发展的数量和质量，建设高素质的大学生党员 献”的入党动机，但却有71．56％的大学生党员入党后 “服务观念淡 队伍，课题组以广西区内不同类型高校、不同层次不同年级的学生 薄”。说明大学生入党 (成为预备党员)后的心态复杂化，存在较 作为样本，组织了问卷调查，抽取部分调查对象展开访谈，并对调 多的不和谐因素，反映了当代大学生人格教育的缺失和学生党员教 查结果进行统计分析。 育、管理的不足。 一 、 问卷思路及调查样本概述 表 1大学生对身边学生党员形象的看法 为做好调研工作，课题组设计了关于 《当前大学生入党问题 身边学生党员的 带头学习创佳绩，只是某方面突出， 不符合优秀 不了解 的调查问卷》。 《问卷》共22小题，涉及被调查对象的基本情况、 印象 服务群众 但私心仍较重 的要求 占被调查对象率 39．11％ 43．11％ 3．56％ 25．33％ 对党组织的认识、入党动机 、大学生个性心理特点、学生党员表 现、党组织 自身发展及热点关注等问题。调查共发出问卷830份， 3．大学生党的基本知识教育老化 回收812份，回收率达97．83％。被调查对象中，大学一年级学生214 在 您“认为学校开设党课培训的意义”一题中，选择 “让同学们 人，占25．78％；二年级学生317A ，占38．22％；三年级学生232)．，占 了解并学习如何成为一名合格的共产党员”的占46．22％，选择 “只 28．00％；其余为四年级学生，占8．00％。调查对象中，中共 (预备)党 能大概了解党的内容”的占28．44％，选择 “只是读文件和义务劳动， 员占17．78％，入党积极分子占30．22％，入党 申请人 占20．89％，共青 很形式化”的占28．00％，选择 “没有实际意义”的占4．89％。 团员占28．00％，群众占3．11％。访谈对象中包括中共 (预备)党员、 如何了解党自知识