语言态度对语言使用影响的调查——以母语为衡阳方言的大学生为例.pdfVIP

2011年第3期 船 山学刊 No．3，2011 (复总第81期) ChuamhanJournal (rest．totNo。81) 语言态度对语言使用影响的调查 — — 以母语为衡阳方言的大学生为例 唐 艳 ，黄 佩 (衡阳师范学院 中文系，湖南 衡阳 421000) 摘 要 ：调查母语 为衡 阳方言 的大学生对普 通话和衡 阳方言的态度和使 用情 况，进 而分析语 言态度对语言使用的影响，结果显示。语言态度与语言使用成正相关性，对普通话的语言态度与普 通话水平测试成绩成正相关性 。普通话教学应重视加强学生对语言价值的认识及对语言感情 的培 养和引导。 关键词 ：衡 阳方言 ：语 言态度 ；语言使用 中图分类号：HO 文献标识码 ：A 文章编号：1004-7387(2011)03—0164-02 语言态度也称语言价值观，是一种社会心理现象，王 反映，是人们对一种语言的认识和评价，陈松岑把语言态 远新认为，在“双语和多语(包括双方言和多方言)社会中， 度分为感 喃‘ 两类脚。据此，我们可以从感情评价 由于社会或民族认同、情感、目的和动机、行为倾向等因素 和价值功能评价两方面来考察语言态度。 的影响．人们会对一种语言或文字的社会价值形成一定的 1、对衡阳话和普通话的感情评价： 认识或作出一定的评价，这种认识和评价通常称为语言态 被试对衡阳话的感情评价调查：认为衡阳话亲切好听 度。”l【】王远新还认为，语言态度对个人的语言能力和语言 的有217人，占59．5％；认为不好听但亲切的有76人。占 行为影响深刻。 20．8％；认为不好听不亲切的有67人。占18．4％； 衡阳地处湖南省中南部。衡阳方言属湘方言区长益 被试对普通话的感情评价调查：认为普通话亲切好听 片，根据湖南省语委的规定，从事教师、公务员、服务业等 的有89人，占24．4％；认为好听但不如衡阳话亲切的有 行业。普通话水平要求达到二乙以上，但仍有不少学生的 227人，占62．2．％；认为不好听也不亲切的有33人，占 普通话水平未能达到职业要求。方言区大学生学习普通话 9％；认为没感觉的有l6人，占4．4％。 的难点究竟在哪?本文以母语为衡阳方言的大学生为例， 以上调查表明，母语为衡阳方言的大学生对衡阳话怀 调查分析语言态度和语言使用的相互关系；同时，也从语 着深厚的感情，同时，对普通话的认同感也很强，这种感情 言态度的角度。来考察母语为衡阳方言的大学生学习和使 上的认同感主要表现为听觉美的认同。 用普通话的心理制约，为方言区普通话教学提供依据。 2、被试对普通话的价值评价： 此次调查以衡阳师范学院在校大学生作为调查对象。 认为普通话 “很有必要”的有242人，占66．3％；认为 样本总数为500。剔除母语为非衡阳方言的样本 132份。最 应“视场合而定”的有50人，占l3．7％；认为 “没必要”的有 后得到以衡阳方言为母语的样本数为365个。 52人，占14．2％；认为 “无所谓”的有21人，占5．8％。 此项调查表明，大多数以衡阳方言为母语的大学生对 一 、 语言态度的调查 于普通话的价值持肯定态度，但同时也说明。尽管我国政 府在推广普通话上花费了大量的人力物力。一些方言区的 由语言态度的定义可知，语言态度是对语言的心理性 大学生仍然对普通话的重要性认识不够。 收稿 日期 ：20l1_03．