2012年高考数列核心考点揭秘.pdf.pdfVIP

核心考点揭秘 HEXINKAODIAN 31EMI婚 } 数列是传统高考考查的核心内容，也是新高考考查的重点．数列蕴 l l课程高考数列难度有所降低， 但在很多地区的高考命题 中仍将其作为 “把 ,fJ — l关题”，难度大、区分度高． i S S，所以一 ，得nr 一2 ， 并能解决简单的实际问题． — 筝_ 所 ~2q=-Z 【考纲解读 】 ％与S是数列中两 等 数列一等比数列 法2：由题意有2S1=s2+53，所以 个重要 的量 ，利用 与S的关系an= 考【纲要求】 (1)理解等差数列 a3=-2a~，所 以q=_2 {s【，，可以求得其中一个，进 的概念 ，掌握等差数列 的通项公式与 【经典例题 】 已知等比数列 {％} S S 1，n≥2 前n项和公式 。并能解决简单的实际 满足 0，且 ， 是方程x2+mx+2z~_ 而解决问题 ，求解时要注意分类讨论． 问题 ： O的两个 实根 ，则log2al+logzaz+…+ 【经典例题】 已知数列 {％}的前 (2)理解等 比数列的概念 ，掌握 log “等于( ) n项和为S，且对任意正整数n，有S， 等 比数列 的通项公式与前n项和公 A．n(2n一1) B．(肿1) ，n(。≠0，。≠1，n为常数 )成 式，并能解决简单的实际问题． C．n D．(n一1) 考【纲解读】 等差、等比数列是 命题意图 本题主要考查等 比 等差数列 ，则数列 {％}的通项公式an= 两类最基本 的数列 ，等差 、等比数列 数列的定义与性质、等差数列的求和． 的定义 、通项公式 、前n项的和等基本 思路分析 等差、等比数列的定 命题意图 本题考查％与S的关 知识一直是高考考查 的重点 ，这方面 义与性质是解决客观题的 “金钥匙”． 系，考查数列通项公式的求法． 考题 的解法灵活多样，技巧性强 ，考 回归定义能避免分类讨论 ．合理利用 思路分析 由条件得到％与Sn的 性质能简化解题． 关系式 ，再构造‰1与51的关系，进而 查 的 目的在于测试考生灵活运用知 识 的能力 。这个 “灵活”就集 中在 “转 完美解答 因为％一l· 现2=2 ， 求 出an的通项公式． 化”的水平上． 哦l0，所 vXa~2，所 以1og l+log幽+…+ 完美解答 由题意 ：s+n a-l 【经典例题】 设等 比数列 {％}的 log如 og2(。1啦…a-~_1)=1og22+3十’‘= 公 比为 ，前n项和为 ，若S ，S，S log n，故选 C． ①，所以— an+l=Sl+n+1②， a-l 成等差数列 ，则q的值为— —一 命【题趋势】 等差数列与等比 命题意图 本题主要考查等差、 数列的定义与性质的考查(文科解答 ②一①得 an+l=— q5+l，即 +