师范生实践教学同侪模式探究.pdfVIP

第25卷第1O期 教育与教学研究 V_01．25No．10 2011年10月 Education andTeachingResearch Oct．2011 师范生实践教学同侪模式探究* 柳淑瑛 常有为2 (1．天水师范学院外国语学院 甘肃天水 741000；2．天水市第一中学 甘肃天水 741000) 摘【 要】 师范院校英语专业学生学习教学的过程在形式上很大程度是一种同侪训练，即水平相同的同伴之间的相互 教学和练习。每个人承担着既做教师又当学生的双重身份：当同伴讲课时，自己要充当学生的角色，积极配合教师的教学；3- 自己讲课时，同伴又是 自己的学生。这样 ，每个人都经历着从执教者到学习者再转为评议者的体验，在这个探索问题、学习教 学的过程中，从换位思考的角度 出发 ，探究教学发生的过程，建构起 自己对教学的理解。 【关键词】 师范；英语；同侪练习；探究教学；学习教学 [中图分类号】 G655 文【献标志码】A 文【章编号】 1674—6120