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- 2017-09-12 发布于河北
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一、关于教科书的结构和内容组织 第一单元:走进美丽的家乡 以家乡的地理环境为中心,从家乡的整体和地理位置入手,加深学生对于自己家乡的认识和了解,并由此拓展到以不同家乡的认识和了解。 第二单元:家乡的故事 以家乡人的生活为中心,从家乡人的生活变化切入,帮助学生多层面、多角度地感受和理解家乡历史的变迁和社会的巨大进步。 第三单元:家乡,我为你骄傲 以家乡的文化、民俗为中心,引导学生从更深、更广的角度,认识家乡的历史与文化,进一步了解家乡人的智慧、家乡与进步的变革和家乡人对祖国文化发展的贡献。 第一单元:走进美丽的家乡 单元内容 以家乡的地理环境为中心,从家乡的整体地理位置入手,加深学生对于自己家乡的认识和了解,并由此拓展到对不同家乡的认识和了解。并在此基础上,将学生对家乡的认识提升到更加科学和概括化的水平。 主题一:站在高高的山岗上 课题1:用眼观察家乡 教学目标 1.在俯瞰家乡的活动中拓展对家乡的认识,增进对家乡的情感; 2.了解四个正方向和四个副方向. 活动要点: 1、读图: 老师、虎子、妞妞和同学位都在什么? 2、认识四个“副方向”。 请同学们将自己面前的课桌当做地图,按照上北下南、左西右东确定四个正方向。 3、选择家乡的高处观察家乡
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