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第 17卷第 1期 湖南省环境生物职业技术学院学报 V01.17NO.1
2011年 3月 JournalofHunanEnvironment—BiologicalPolytechnic Mfir.2011
文章编号:1671—6361(2011)01—0077一O3
探讨天然药物学教学高效教学范式
贺百花
(湖南环境生物职业技术学院医药系,湖南衡阳421005)
摘 要:以激发学生的学习兴趣 ,培养学生的实用技能为 目的,针对天然药物学课程的教学内容 ,结合 自身的
教学经验和体会,对教学特点进行分析和归纳,论述天然药物学专业课程教学的具体问题,以达到最佳教学
效果,提高教学质量.参5.
关键词:天然药物学 ;教学问题 ;教学方法
中图分类号:G42 文献标识码 :A
天然药物学是应用本草学、植物学、动物学、 解天然药物天麻 的性状时,拿着天麻实物介绍
矿物学、药理学等学科知识和现代科学技术来研 “鹦哥嘴”、“凹肚脐 ”、“点轮环”和 “起镜面”,让
究天然药物的来源、名称、采制、鉴定、化学成分、 学生直观的感受到药材的特征.
品质评价及医疗用途等 内容的一 门综合性的学 1.2 归类共性,掌握个性
科.是药学专业的一门重要专业课程,是一门实践 天然药物学这 门课程 以人药部位分类,同一
性很强的学科,因此在教学过程 中要强调教与学 类药材具有相似的地方,例如讲解根及根茎类药
的实践,并把两者有机 的结合起来.根据笔者几年 材时,形状大多是圆柱形和圆锥形,颜色多是黄
的教学经验 ,从 以下几个方面探讨 :. 色,棕色或褐色.豆科的根及根茎类天然药物粉末
大多有晶纤维,草酸钙方晶,具缘纹孔导管,化学
1 理论教学部分
成分主要是黄酮类化合物.菊科和伞形科天然药
1.1 实物教学 物大多数含有挥发油,药材断面有朱砂点,气香.
天然药物学是将原教学计划 的药用植物学和 专业术语形象描述了天然药物的外观特征或
生药学两门课程的优化整合.药用植物部分讲述 内部结构,也可以说是某种中药的代名词.例如:
的是 自然界中的植物,由于这些植物很多在生活 何首乌的 “云锦花纹”,牛膝的 “筋脉点”,商陆的
中能够观察得到,上课的时候可以根据 内容带实 “罗盘纹”,防己的 “车轮纹”,板蓝根的 “金井玉
物到课堂.例如:当讲述复叶的类型包括三出复 栏”防风的 “蚯蚓头”和 “扫把头”,党参的 “狮子盘
叶、掌状复叶、羽状复叶和单身复叶时,带着生活 头”,川芎的 “蝴蝶片”,天然牛黄的 “挂 甲”和 “乌
中所能得到的实物野葛、刺五加、南天竹和橘叶等 金衣”,羚羊角的 “通天眼”和 “握把”,麝香的 “冒
进入课堂;生药学部分讲述了生药的鉴定,包括来 槽”,防己形似 “猪大肠”,味连又称 “鸡爪连”木香
源鉴定、性状鉴定、显微鉴定和理化鉴定.例如讲 “枯骨状”,根朴又称 “鸡肠朴”等,这些专业术语
收稿 日期:2010—12—2O
作者简介:贺百花(1983一),女,湖南衡南县人,助教,研究方向:中药学
78 湖南环境生物职业技术学院学报 2011年3月
的掌握对鉴定某一特定的天然药物起到至关重要 瓣互抱,松贝粒小怀抱月,青贝扁球开 口笑,庐贝
的作用 .
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