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- 2017-09-12 发布于重庆
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【三维目标】知识与技能1、了解苯的物理性质;2、认识苯的分子结构特征,推测苯的主要化学性质;3、通过实验培养学生的观察能力、思维能力。过程与方法 从观察实验现象入手,启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系,从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。 情感、态度和价值观 激发学生的学习热情,关注与社会生活有关的化学问题。 * 苯的结构和性质 河南省太康县第一高级中学----乔纯杰 【重点、难点】 1、重点:苯的化学性质; 2、难点:苯的分子结构。 芳香族化合物的历史含义:具有香味的 物质; 芳香族化合物的现代含义:含苯环的的有机化合物; 芳香族化合物的一种,是芳香族碳氢化合物的简称,又称“芳烃” 芳 香 烃: 一、苯的物理性质 无色液体,有特殊气味,熔点5.5℃,沸点80.1℃ ,易挥发,比水轻,不溶于水,是重要的有机溶剂。 [有毒] 对人的神经系统、造血系统有伤害,可导致白血病。 1825年法拉第最早从煤焦油中提取出苯;1834年,德国科学家米希尔里希对苯命名;法国科学家日拉尔测定了苯的相对分子质量。 二、苯的分子结构 苯是否为链状结构? …… 实验: 1、在溴水中滴加苯,充分振荡,观察现象 2、在酸性KMnO4滴加苯,充分振荡,观察现象 苯有
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