医学基础学科研究生创新教育研究与实践.pdfVIP

· 1893 · 1 转化医学理念与理论课教学相结合 在缺氧等基本病理过程的教学中，引进临床上高压氧舱在治疗缺氧相关疾病方 面的新进展；讲解心功能不全等各系统病理生理学内容时，穿插一些典型病例，遵循 “实践 一理论 一再实践”的原则 ，使学生活 学活用 ，印象深刻；开设临床病理生理学课程，将基础知识与临床实践相结合，融会贯通，符合转化医学多学科相融合的思想。 2 转化医学理念与实验课教学相结合 例如，以病理生理学为切入点，开设综合性实验 “血压调节、失血性休克模型复 制及抢救”。实验中囊括了生理学的动脉血压及其调节、病理生理学的疾病模型复制、内科学以及药理学的诊断及治疗等各 方面的知识。学生通过对综合性实验的学习，能够将各学科知识系统化、整体化 ，为培养临床上独立分析和解决问题的能力 打下 良好的基础。 E—mail：kunkunloveO508@ 163．com 浅谈转化医学理念与病理生理学教学改革 苏君梅 (杭州师范大学，浙江 杭州 310000) 转化医学(translationalmedicine)已成为国际医学发展的新趋势。转化医学能够很好地将基础研究的成果转化为疾