如何进一步推进信息技术与课程整合.pdfVIP

综合理论研究 2011年 第51期 读写算 如何进一步推进信息技术与课程整合 王 向虹 (开封市金明中学 河南 开封 475000) 【摘 要】本文对信息技术与课程整合的现状进行分析，对如何进一步推进信息技术与课程整合的发展从三个方面进行了阐述。信息 技术与课程整合，不是被动的纳入，而是主动地适应和变革课程的过程，信息技术与课程的整合，将对课程的各个组成部分产生变革影响和作 用。人类迈入信息化社会 ，基于信息技术的现代教育技术与课程的整合本身就要求变革人的传统的课程观、教育观和教学观以及学习观等，应 该尊重人的独立性、主动性、首创性和合作性。 【关键词 息技术 课程整合 教育资源共享 课程整合是我 国目前正在实验之中的基础教育课程改革方 计算机 、网络等硬件设施依赖性非常幔。如果信息技术基础设施 案的重点内容之一。教育部颁发的 《基础教育课程改革纲要 (试 建设不到位 ，那信息技术与课程整合只能是纸上谈兵。随着社会 行)》 (以下简称 《纲要》)