初中美术教科书教学内容的比较研究.pdfVIP

— — — 苎 堕 窒 — — 初中美术教科书教学内容的比较研究 沈 瑛 莹 (华东师范大学艺术学院 湖北 武汉 430022) 摘 要：教科书在学生学习过程中扮演重要的角色，只有对教科书不断的审视、完善不足，才能满足学生发展的需要。笔者通过对我国 两个版本的初 中美术实验教科书中设计 ·应用学习领域教学内容的比较，分析教科书的编排结构、内容设置、图片和文体风格等，发现教科 书中该领域课程 内容存在的问题，并提出合理建议。 关键词：初 中；美术教科书；设计 ·应用学习领域 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673—0992(2010)O9一O156—02 一 、 美术课程国家标准 (1)内容组织。以七年级下册为例 ，该册的内容组织以大单元的形 2001年