基于“目标导航、问题驱动”教学模式的“盐类的水解”教学设计.pdf.pdfVIP

基于 “目标导航、问题驱动’’教学模式的 ‘‘ 盐类的水解’’教学设计★ 孙 天 山 沈 颖 (无锡市辅仁高级中学 江苏 无锡 214123) 摘要：简单介绍了“目标导航、问题驱动”教学模式的理论基础及主要流程等。以“盐类的水解”为例分析 了该教学模式的 具体 实施。 关键词 ：目标导航 ；问题驱动 ；教学模式；教学设计 文章编号 ：lOO8一o546(2o12)o5—0002—03 中图分类号：c,633．8 文献标识码 ：B doi：10．3969~．issn．1008-0546．2012．05．001 当代教育改革与以往历次教育改革的最大区别 。就 是要将改革的战略基点从 “教”转移到对人真实 “学”的关 注，在重构学习概念的基础上，对传统教育中的课程与教 学进行反思，实现概念与范式的重构 ．从而催生一种能在 最大限度上发掘人的学习潜能，创造新的教学方式。 “目 标导航、问题驱动”是众多教学方式中的一种。现以苏教 版 化《学反应原理》“盐类的水解”第一课时作分析说明。 一 “目标导航