培养学生良好情感在提升职业适应能力中的意义——关于赴富士康科技集团进行社会实践活动的思索.pdf.pdfVIP

E_矗OII■E_T＆lMPLOYMENTl招生与就业 培养学生良好情感在 提升职业适应能力中的意义 — — 关于赴富士康科技集团进行社会实践活动的思索 文 ／李永远 刘天祥 摘要 ：本文主要论述 了当前职业院校学生情感 因素方 不会说 ，仿佛 别人 这样 做是分 内的事儿 。例证一 ：某学生 面存在的问题 ；注重培养 良好情感在职业教育中的意义； 由于 自己操作不 当被 烫伤 ，老师发现后为其协商按工伤处 注意运用 以情促知 、以情育情、以情增意、 以情促行 的原 理 ，并 多次 陪同到医院去治疗，结果连一句感谢 的话都没 则以及掌握 良好情感的培养途径 ，在培养学生关键能力， 有 。例证二 ：某学生因事情 回家返回公司，为旅途安全老 提 升职业适应能力的意义 。 师安排其他到深圳人 员护送 其到公司，老师去看望时 ，学 关键词 ：良好情感 心理健康发展 情感教育 职业 生 自己却在玩手机 ，而 且不起床 。例证三：学生首次领到 适应 能力 工资 ，