听梅子涵讲儿童文学——兼谈小学语文阅读教学.pdf.pdfVIP

听梅子涵讲儿童文学 一 一 兼谈小学语文阅读教学 ◇ 曾 玲 阅读教学是语文教学的重要载体。每个 民族的文化传承很 能言人人殊。但我认为以下的素质是不可缺少的。一是要具备 大部分靠阅读来完成，民族精神文化、智慧很多时候是在阅读 对于儿童文学的认知。儿童文学是适合儿童阅读的文学，也是 中熏陶、浸染而习得的。阅读是一切学习能力的核心，阅读能 人类童蒙时期的文学。梅教授说，儿童文学的特点在于浅。文 力是其他能力形成的重要基础，善于阅读，喜爱阅读，热衷阅 字也罢，故事也罢，都浅显明白，适合儿童阅读。但唯其浅， 读是现代人的基本素养。所以在童年一一个人记忆、学习、形 容易被误解，当作一杯白水，没有什么味道 (意味)。但是，从 塑的黄金时期，阅读，作为一定语言和智慧、思想资源存贮和 前面梅教授指导的几个小故事，有的甚至就几句话，故事讲完 自身精神、智慧的初步形成以及人生基础的奠定对于一个人的 了。你能说，没有味道意味吗?所以梅教授说，儿童文学阅读 终身发展无疑有着特别重要的意义。小学语文教学作为一 门学 是浅浅的进入，深深的出来。没有对儿童文学的充分了解，你 科，是培养学生阅