2012年历史小高考复习提纲必修1.docVIP

专题一 古代中国的政治制度（1840年鸦片战争前） 朝 代 时 间 奴隶社会 夏、商、西周 约前2070～约前1600年 约前1600～前1046年 前1046～前771年 东周 春秋（奴隶社会向封建社会的过渡时期） 前770～前476年 封建社会 战国（封建社会） 前475～前221年 秦汉 前221~220年 三国两晋南北朝 220~581年 隋唐 581~907年 五代十国 907~960年 宋元（辽宋夏金元） 960~1368年 明清 1368~1912年 （参见全A计划P1《中国古代朝代顺序歌》） 一、中国早期的政治制度（先秦时期） 1、了解先秦时期的王朝变迁（先秦指秦朝以前的历史时代） 夏（公元前2070年）：禹建立的古代中国第一个奴隶制国家政权，禹死启继，“公天下”变成“家天下”，禅让制被王位世袭制所取代。 商（公元前1600年）：商汤灭夏。 周（公元前1046年）：周武王伐纣（牧野之战），灭商建国，史称西周，定都镐京。东周（公元前770年）：周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋时期（前770～前476年）和战国时期（前475～前221年）。 公元前221年：秦统一全国，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了中国第一个统一的封建王朝。 2、理解分封制的基本内容和影响（又称分土封侯；封邦建国） ⑴目的：西周疆域辽阔，为维护和巩固周王朝奴隶主贵族的统治。（“封建亲戚，以藩屏周”） ⑵对象：周王把土地和人民授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室； ⑶主要诸侯国：燕鲁晋；齐；宋陈楚 ⑷诸侯的权利和义务： ①权利：诸侯在他们的封国内享有世袭的统治权：有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性；在自己的封疆内，对卿大夫实行再分封，封其后代为士，层层分封形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”这样一个森严等级。 ②义务：被封诸侯必须服从周天子的命令，有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。 ⑸影响： ①积极:前期稳定了当时的政治秩序；开发了周朝边远地区，扩大了统治区域，加强了周天子对地方的统治。（分封制是一种地方行政制度） ②消极:受封诸侯在自己的领地内有很大的独立性，随着诸侯王国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏。（春秋时期，楚王问鼎，是诸侯对分封制的公开挑战） ⑹结果：春秋战国时期逐渐瓦解（齐桓公的霸主地位得到正式承认 二、中国古代中央集权制度的形成（封建社会） （基本线索： 萌芽—战国 建立—秦朝 巩固—两汉 完善—隋唐 加强—北宋 新发展—元朝 强化并衰弱—明清 结束—辛亥革命） 1、了解秦朝的统一 ⑴统一的原因： A、客观原因： ①社会：经济发展要求实现全国的统一(分裂阻碍经济发展)②政治：兼并战争，出现局部统一③民心：长期战乱，人民渴望统一 ④理论：韩非子的法家思想； ⑤民族融合：春秋战国时期以来各族人民的初步融合，利于统一 B、主观原因：①商鞅变法，实力增强②秦王嬴政的雄才大略（任用外来人才; 正确的战略和策略：远交近攻) ⑵过程： ①前230年至前221年，灭东方六国：→韩、赵、魏、楚、燕、齐 ②北击匈奴：取得河套地区，修筑长城 ③南征百越，在岭南置三郡，这是岭南地区归入中央王朝管辖的开始； （开凿灵渠：沟通长江和珠江） ④统一“西南夷”，开辟“五尺道”（四川地区） ⑶疆域：（P9地图）东至东海，西至陇西，南至南海，东北至辽东。 ⑷历史意义： 结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，，符合历史发展的要求秦朝中央郡县郡县唐朝三省六部制 3、了解宋朝分割宰相权利的措施（书P13～14） 宋代设中书门下（习称政事堂），为行政机构，长官称“同平章事”，职务相当于宰相。为分散相权，增设“参知政事”，作为副宰相。设枢密院，管军事，长官为枢密使。设三司总理朝政 中书门下（行政）元朝朝两汉：察举制魏晋南北朝：九品中正制隋唐：科举制明朝废丞相设内阁明太祖宰相废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。规定，以后不许再立丞相中国的丞相制度从此被废除君主专制达到了新的高度除宰相制度后皇帝殿阁大学士 ②评价：明朝内阁是君主专制强化的产物，不是法定的中央行政或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构，不能对皇权起到真正制约作用。 【★中国内阁与英国内阁的比较： 第一,性质,前者是封建制度产物,后者是资本主义制度产物. 第二,权力,前者只有提供意见,后来有票拟的权力,但没有决定权,即没有行政权,行政权掌握在君主手里,明朝内阁制只是君主的顾问机构。后者是直接的权力机构,掌握实际的行政权.第三，作用不一样,前者只是顾问机构。后者与首相共进退,一同掌握行政权,处理国家大事。】 2、了解清朝设置军机处君主专制制度的加