走在成长的幸福路上——安溪第八中学教育改革发展纪实.pdfVIP

的幸福路上 学教育改革发展纪实 刊记者 吴炜晏 李惠芬 在泉州市安溪县 ，提起第八 中学 ，闻者无不竖起 责 ，又要对学生今 后的发展负责 ，并结合 自己农村 中 大拇指 ，交 口称赞这不仅是一所办学成绩优异的好学 学的具体情况 ，坚持面 向全体与 因材 施教相结合、教 校 ，更是一所 师风正、校风 良、班风好、学风浓 的学 书与育人相结合、教师的主导作用与学生 的主体作用 校 。2001年 ，泉州市教 育局在对 该校进行评 估验收 相结合 、课 内与课外相结合 。在这样 的办学思路指 引 时 ，曾这样评价 ：全市通过三级达标验 收的学校 中 ， 下 ，蔡鹏 图校长带领八 中人走 出了一条适合 自己的发 八 中成 绩最好 ，可做为一个典型。然而 ，谁都 不会想 展 路子 。 到 ，在十余年前 ，八 中还是一所办学设施简陋、师资 “进得来 留得住 ” 配备不强、教学质量较差的农村 薄弱校 。蔡鹏 图校长 说 ：这一切成绩 的取得 ，要归功于教育行政主管部 门 八 中坐落于蓬莱镇深处。蓬莱镇历史悠久 ，钟 灵 的正确指导 ，海外柯 氏侨亲的鼎力支持 ，学校领导 的 毓 秀 ，人才辈 出，是福建省著 名的侨 乡和文化古镇 。 正确决策 ，全体教职员工的团结努力。 改革开放后 ，蓬莱更是成 了人们心弛神往 的休 闲、旅 对于 2006年刚接班的蔡鹏 图校长而 言 ，面对这 游胜地 。但是经济高速 发展 的过程中一些负面的问题 样一所生机 勃勃 的学校 ，他 的工作压力似 乎轻松 了许 也相继 出现 。据安溪县人 民政府教育督导室的黄炳 元 多，然而同时也沉重 了许多。蔡校长说 ： “大家都在 老师介绍 ，贫富差距 的扩大 ，刺激 了部 分家庭情况 比 发展 ，如果我们盲 目乐观 ，很快就会被别人超越。只 较 困难 的学生 ，再加上高校扩招后大中专毕业生就业 有 因地制宜 ，继续发展 ，在一个新的高起点上再次 实 难 的现 实 ，使得 不少学生纷 纷弃学 经商 或打工 。 同 现质 的飞跃 ，才能更上层楼 ，保持领 先地位 。”为了 时 ，大量农村 留守儿童长期 处于无人监管或者监管不 适应新的发展需要 ，结合 当前的实际情况 ，八 中提 出 力的状况 ，主动或者被 动辍学的情况较为严重。八 中 了新的办学方向：以人为本 ，全面 实施素质教育，深 同样面 临这个问题 ，但 是面对严峻的现实，他们没有 入开展课程改革 ，努 力建设学习型学校 ，以 “提升办 忘记 自己肩上 的责任 。蔡校长说 ： “八中首 先要保证 学 品位 ，建 设社会公认 的名校 ”为办 学 目标 ，争取 让 每个孩子进得来 留得住 。”为此 ，学校要 求教师对 2008年晋升省二级达标 中学 ，2013年晋升省一级达 每一个学生 尤其是学 困生都 要倾 注爱心 ，充满信 心， 标 中学。蔡校长认 为 ，学校 存在 的全部意义在于 教 注意情 感激励 ，积淀学生成长的 自信。 育 、培养、发展学生 。一所好的学校 不能只教好部 分 帮助学生重新树立学习的信心和兴趣 ，这就是八 优 秀学生 ，而应该使所有学生 ，特别是学 习困难的学 中控辍工作最核心的环节 。蔡校长说 ，有的学生入学 生都能够得到发展。他坦言 ，学校在发展的早期阶段 时基础真 的很差 ，考试 不及格等现象极 为常见 ，面对 也 曾经把主要精力放在培养优秀生 、提高升学率上 ， 这