2014届高考历史 专题九 课时一 美苏争锋活页规范训练 人民版必修1.docVIP

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势 课时一 美苏争锋 (时间：5分钟　分：0分)A组(基础题)1．二战后形成的国际关系格局的基础(　　)。三国鼎立 B．美苏均势 C．多极格局 D．单极格局解析　题干所述反映了雅尔塔体系形成的原因之一在于二战后国家力量对比的变化据所学知识可知B项正确。答案　B下边是关于马歇尔计划的一幅漫画漫画中的拉网人说：“来吧小鱼！”后来被拉进网的“小鱼”不可能包括(　　)。 A．英国 B．法国 C．联邦德国 D．苏联答案　D第二次世界大战后美国推行遏制共产主义的冷战政策表现有(　　)。向西欧提供经济援助　支持联邦德国崛起　以联合国的名义直接出兵朝鲜　成立军事政治集团北约组织解析　解题关键是明确冷战的含义及表现。二战后美国在欧洲推行旨在遏制共产主义的霸权政策具体表现包括“杜鲁门主义”和马歇尔计划的实施、北约组织的建立、德国的分答案　C4．二战结束后美苏冷战对峙局面形成。下列一组图片中反映了两极格局下全面冷战事实的是(　　)。 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析　都是冷战局面的结果而则是“热战”的表现故B为正确选项。答案　B美苏两(　　)。两强相争避免了局部战争　两强相争使世界不得安宁　两强不敢轻易动武一定程度上避免了新的世界大战的爆发解析　美苏两极格局之下的国际关系特点是全面冷战与局部“热战”相交织。局部“热战”如朝鲜战争、越南战争等因此排除含有的选项。答案　B二战结束后初期美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟(　　)。北大西洋公约组织成立马歇尔计划丘吉尔“铁幕演说”杜鲁门主义解析　丘吉尔“铁幕演说”对冷战的兴起起了推波助澜的作用拉开了冷战的序幕；D项杜鲁门主义的出台是冷战正式开始的标志；B项马歇尔计划是冷战在经济上的表现；A项是美国推行霸权主义答案　CB组(能力题)帮助建立一个在军事上和其他重大问题上同美国和加拿大紧密结合的繁荣而统一的西欧使它作为一个强大力量重新回到世界舞台同北美进行广泛协作。”这段话旨在(　　)。推行马歇尔计划 B．建立北大西洋公约组织建立欧洲共同体 D．推行杜鲁门主义解析　根据题干材料中的关键信息“在军事上”“统一的西欧”“同北美进行广答案　B有人针对二战后美国在西欧实行的重要政策评论道：“阻止共产党人的可能是面包和选票而不是子弹。”下列最能体现此观点的是(　　)。推行“杜鲁门主义” B．实施马歇尔计划建立北约组织 D．朝鲜战争停战解析　本题旨在考查马歇尔计划的实质。“面包和选票”代表经济子弹”代表武力根据题干材料可知是用经济手段遏制B项符合题意。答案　B世纪五六十年代全球化进入了新的发展阶段但有人却称此时的全球化为“半球化”其原因在于(　　)。南北对话没有取得实质性的进展两极格局下美苏两大阵营的对峙南、北半球经济发展差距悬殊宗教矛盾阻断东西方经济交流解析　A项发生在五六十年代南北对话不符合史实；项现代社会依然如此；D项宗教矛盾只限于局部国家或地区。只有B项符合题意。答案　B肯尼迪曾对某一事件这样评价：“苏联人就像一只冒险超出自己的领地但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫。”这一事件是(　　)。柏林事件 B．朝鲜战争古巴导弹危机 D．越南战争解析　本题考查古巴导弹危机。1962年苏联准备在古巴建立导弹发射基地并开始向古巴运送导弹(“冒险超出自己的领地”)。被美国发现后(“一旦被发现”)美国发出战争威胁苏联被迫从古巴撤走导弹(答案　C(10分)阅读下列材料回答问题。材料一　杜鲁门说：“我相信这是美国外交政策的转折点它现在宣布不论在什么地方不论直接或间接侵略了和平都与美国安全有关。”材料二　丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。联邦德国前总理阿登纳在《回忆录》中说：“美国从它面对世界共产(1)材料一中“美国外交政策的转折点”意味着什么？(3分)(2)结合材料二分析美国对欧洲“慷慨”的实质是什么？(3分)(3)结合材料一、二及所学知识说明两极对峙格局下美苏对抗的表现有哪些？(4分)答案　(1)“杜鲁门主义”的提出美国公开反苏、反共标志着美苏冷战的开始。(2)通过援助西欧恢复经济利用西欧遏制苏联同3)①冷战：“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约成立、共产党和工人党情报局成立、经互会成立、华约成立。“热战”：朝鲜战争和越南战争。 1