2014届高考历史 专题九 课时二 新兴力量的崛起活页规范训练 人民版必修1.docVIP

课时二 新兴力量的崛起 (时间：25分钟　分值：30分) A组(基础题) 1．1959年戴高乐出任法兰西第五共和国总统，他提出了“欧洲是欧洲人的欧洲”的口号，并强调：“美国不是欧洲的一部分……这在地图上是可以看到的。”在国际舞台上，体现这一声音的历史事件有 (　　)。 ①1945年雅尔塔体制的建立　②1951年欧洲煤钢共同体的建立　③1949年北大西洋公约组织的建立　④1967年欧共体成立 A．①②③ B．①② C．②④ D．②③④ 解析　这一声音就是要摆脱美国对欧洲的控制，要求把美国排除在欧洲之外，而①③都有美国参加且占主导地位。 答案　C 2．法国大作家雨果曾说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”他所设想的“高一级的整体”最早出现是指 (　　)。 A．舒曼计划问世 B．拿破仑帝国 C．欧共体的建立 D．欧盟的建立 解析　“高一级的整体”指欧洲国家的联合，最早出现是1967年欧共体的建立。 答案　C 3．作为战败国的日本，二战后能够在曾经被原子弹摧毁的战争废墟中迅速崛起并成为经济大国的主要原因是 (　　)。 ①把发展经济作为立国的主要方针　②充分利用马歇尔计划的援助　③美国大力扶植　④重视科技和教育 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　C 4．20世纪80年代，日本流行一本名为《日本可以说不》的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明 (　　)。 A．日本得到西欧国家的强有力支持 B．资本主义世界三足鼎立局面开始形成 C．美国的世界霸主地位已经丧失 D．日本开始谋求成为政治大国 解析　日本之所以能够在20世纪80年代说不，就是因为日本在当时已崛起为仅次于美国的第二经济强国。并开始谋求成为政治大国。 答案　D 5．1961年，路透社在评论刚刚成立的某一国际组织时说，它作为“一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织的成立 (　　)。 A．标志着区域经济合作进入了新阶段 B．推动国际政治力量日趋走向多极化 C．根本上动摇了美苏两国的霸权地位 D．直接促进了世界政治经济的一体化 解析　根据材料信息：“1961年”“独立于美苏两国领导的军事条约组织”可知是不结盟运动。不结盟运动不是经济组织，也没有动摇美苏的霸权地位，因此排除A、C、D三项。 答案　B 6．1963年，法国总统戴高乐说：“首先必须要有个欧洲啊！现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到 (　　)。 A．必须消除欧洲各国之间的矛盾 B．必须启动欧洲经济一体化进程 C．必须确立法国在欧洲的领导地位 D．必须抗衡美国，提高欧洲地位 解析　解答本题的关键是注意题干中的“欧洲”而不是某一个具体的国家。消除欧洲各国之间的矛盾是不可能的，排除A。此时欧洲的经济一体化进程已经启动，排除B，由“欧洲”一词可排除C。面对美国对欧洲的控制，戴高乐认为，要抗衡美国，就必须提高欧洲地位。 答案　D B组(能力题) 7．20世纪七八十年代，欧洲提出在国际舞台上“用一个声音说话”，日本提出要“增加其政治大国的分量”，这体现出 (　　)。 A．两极格局被美、日、欧三足鼎立格局取代 B．世界经济区域一体化出现 C．世界多极化趋势出现 D．世界多极化格局形成 解析　注意时间“20世纪七八十年代”，欧共体的出现及日本的崛起，体现出国际政治格局的多极化趋势。两极格局瓦解以苏联解体为标志，故A项排除；随着欧共体、北美自由贸易区等区域集团组织的出现，推动世界经济朝着区域集团化方向发展，B项排除；当今世界的格局并未明朗，多极化趋势加强，故D项表述错误。 答案　C 8．从图1到图2所反映出的社会背景变化是 (　　)。 A．日本由二战后的依附美国到称霸世界 B．美、日、西欧形成三足鼎立局面 C．美国经济衰退，无力与日本抗衡 D．日本经济迅速崛起，对美国态度逐渐强硬 解析　考查政治格局的变迁。本题通过美日关系来考查世界政治格局的变迁，由