江苏省江都中学2014届高三历史3月限时练习试题苏教版.docVIP

江都中学高三限时练习 历史 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。）： 1、《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也，《书》言是其事也，《礼》言是其行也，《乐》言是其和也，《春秋》言是其微也。”荀子论证的是 A、儒家各经的核心内容 B、儒家经典独特的教育功能 C、儒家经典的内容分工 D、儒家经典内容的丰富和完备 2、王守仁说：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之处于孔子，不敢以为是也。而况其未及孔子乎？”这一言论：①受南宋陆九渊的思想影响 ②主张通过内心反省获得新知 ③否定孔子儒家思想的地位 ④体现出一定的独立自由精神 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 3、明清时期，“苏（州）城花素缎机生业，向分京苏两帮，各有成规，不相搀越。（技艺）均系世代相传，是以各归主顾，不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州： A、纺织业由政府专营 B、手工业者缺乏人身自由 C、技术垄断成为行规 D、私营手工业分工明确 4、在古代的中西方交往中，两千年前中国的“名片”是丝绸，一千年前中国的“名片”是瓷器，五百年前中国的“名片”是茶叶。这主要表明古代中国：①自然经济长时间内没有根本性突破 ②商业在古代经济结构中居于主导地位 ③古代手工业发展水平世界领先 ④中国古代对外贸易一直居出超地位 A、①②③ B、②④ C、①③ D、②③④ 5、罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。 人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定 A、为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器 B、为资本主义经济的发展提供了法律形式 C、为资产阶级的民权理论提供了思想渊源 D、为资产阶级国家的法律体系树立了楷模 6、“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅拾泰西皮毛……遂乃知足。”上述言论应当是： A、顽固派对洋务派的批评 B、洋务派对顽固派的批评 C、革命派对维新派的批评 D、维新派对洋务派的批评 7、1912年7月6里，北京的文化人之间因政治观点不同而发生一场无约之殴。《国风日报》等七家报社的工作人员（同盟会干事）将《国民公报》（非同盟会系报纸）经理佛苏、主编蓝公武痛打并将报馆一切机器什物捣毁一空。这段材料不能说明： A、同盟会认为“忠于帝国主义及军阀者不能享有言论自由” B、国民享有充分的言论自由 C、国民享有一定的言论、著作、结社等自由 D、为维护民主共和斗争激烈 8、有学者指出：“五四运动是中国走向现代化的全面启动”、 “五四运动是第一次历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。”这里“补课”“起点”的含义分别是 A、明确反对帝国主义 无产阶级登上历史舞台 B、明确反封建 实现各革命阶级的联合斗争 C、彻底反帝反封建 无产阶级政党开始领导中国革命 D、继续宣传民主和科学 大力宣传马克思主义 9、图示中的①、②、③分别代表了西方国家与殖民地半殖民地国家先后三个时期的关系，它反映了 A、西方国家对外政策变化无常 B、西方国家侵略手段日趋隐蔽 C、世界市场逐渐形成 D、工业革命逐步深入 10、1929年，蒋介石称赞太平天国之历史“为19世纪东方第一光荣之历史”。随后中华民族政府通过了《禁止污蔑太平天国案》。但1930年后国民政府对太平天国运动则进行了全面否定和批判。与此转变相关的主要因素是： A、北伐军胜利进军 B、国共关系开始破裂 C、农村革命根据地发展 D、国内民主运动高涨 11、杨奎松在《中华人民共和国建国史研究（2）》中曾这样评价新中国的外交政策：这是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的相当重要的标志。该观点依据的史实应该是： A、和平共处五项原则的提出 B、求同存异方针的提出 C、打扫干净屋子再请客政策的提出 D、上海合作组织的成立 12、下面两幅图为不同时期中国工业比重图。对下图解读正确的是 ①图一现象出现的根本原因是中国近代社会的特殊国情 ②图一表明中国近代轻工业在社会经济中占据主导地位 ③图二反映新中国优先发展重工业所取得的成果 ④图二表明社会主义工