强化研产学结合 不断提高人才培养质量.pdfVIP

管理 ；￡甏一 V裂ALL蹴E工Y科学 强 化 研 产 学 结 合 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 蔡明山姚春梅杨斌文 ( 湖南文理学 院湖南常德415000) 【摘要 ] 地方高校科 学研究要立 足地方，服 务地方经济建 设，与教学 和生产相结合，促进教学 。在具体实 践中就是要 联系生产实 际开展科学研 究。解决生 产实 际中的具体问题，并以此 深化教学内容：在课堂教学中引入科研，在科 研工作中启发教学。 【关键词] 地方 院校产学研结合实践探索 中图分类号：C96 文献标识码：A 文章编 号：1671- - 7597( 2008) 0520155—0 2 在市场经济条件下 ，高等院校要积极主动地适应社会发展 的需要。对 机难以采用 降压起动 ，更不能采用直接起动，而工厂采用小电机拖动大电 于地方性高校工科专业来说 ，就是要积极主动地服 务地方经济建设 ，科研 与 机 的起动方法，有效地解决 了这一难题 ，同学们增长了实践知识 。在讲授 生产和教学相结合 ，为地方培养应用开发型人才。长期 以来 ，我们不断探 “直流 电机 的换 向”、 “电机负载率 的测定”与 “变压器参数 的测定” 索，并付诸具体实 践，提高 了人才培养 质量，增强 了人才的市场竞争能力。 时，把工厂维护直流 电动机换 向的方法与电机 负载率和变压器线 圈匝数的 本文以电气技术、自动 化专业的科研 与教学为例，介绍一些具体 做法。 简单适用 的测定方法介绍给 学生。 一、 以研产掌结 台为基盈 ．不断深化教学内窖改簟 在讲授 《变流技术 》课程 “可控硅的保护”时，还把工厂实用 的选择 ( 一) 科学研究联系生产实际，并 以此拓展、加深教学 内容 快速 熔断器的具体方法和使 用快速 熔断器应注意的事项介绍给学生 。 在本地，异步 电动机用 电量 占电力负荷 的6 0％以上，为了缓解用电矛 =、以研产学结合为契机 ．不断增强培养人才 的适应性 盾， 电动机的节 能，就具有至关重要的作用 。在讲授 《电机 与拖动基础 》 ( 一) 把课堂教学 中的相关内容转入工厂讲授 ( 以下简称 《电拖》) 课程 “异步 电动机的效率与损耗 ”时。还结合本地 本地许多工厂 中生产用 的电机等 电气设备，因接地保护工作做得不 生产 中电机节 能方面存在的问题 ，从 “减少有功损耗”与 “减少无功 ”两 周 ，常出现停机、损坏设备 ，有时甚至造成人身伤亡．根据这一实际，在 方面详细论述 了实现节 能的方法 ，大大深化和丰富 了教材内容。有些学生 讲授 电工学》课程 “接地与接零保护 ”时，由于教材只简单介绍其基本 还开发性地应用到其它感性负载( 如硅整流设备) 中，取得 了较好 的节电 原理 ，我们把学生带到工厂 ，对照实际设备全面讲述 了接地装置 的安全 、 效果。 安装与检修要求以及接地电阻的测量方法，师生还检查 、修理了现场 的一 在本地农村， 由于村落分散 ，输 电线路长，加之农忙与农 闲用 电负荷 些接地保护装置 。 变化很大。且农 闲轻负荷 时间长等原 因，使得农电变压器的损耗大。在讲 电气专业 的学生毕业后一走上工作岗位大都要与工厂使用得最 多的 电 授 ‘电拖》课程 “变压器的工作特性 ”时，还深入讲述变压器节 电运行的 机打交道 ，许多已毕业 的学生参加工作后还登 门求教电机检修方面 的知 多项措施 ，并介绍 了实 际应用中的具体做法 ，被学生创造性地运用在各 自 识 。根据这一普遍要求 ，在讲授 电拖》课程 。电机