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从音乐对体育的作用看音乐的非审美功能
宋博杰
(唐山市体育运动学校 河北 ·唐山 063000)
中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:1672—7894(2010)32-167-02
以及呼吸的次数和深度 ,同时录进乐队演奏的音乐,随后把
人体的生理反应同音乐对照,结果发现音乐对人的思想感
情,对人的生理和心理都产生了良好的影响。
从生理学的观点来看 ,人体中的呼吸 、循环 、运动等器
官本身的自然的规律的起伏流转,就是节奏。人的感觉器官
应用于审美对象时,如果对象所表现的节奏符合人的生理
自然节奏(外表振动与人体内部器官的振动相一致),那么
音乐艺术与体育运动 自古就有着千丝万缕的联系。据 人就会感到和谐和愉悦。从音乐本身来看:音乐的本质是表
《吕氏春秋 ·古乐》记载,远古阴康氏时洪水泛滥,“水道壅塞 达人们深刻的思想感情 ,它可以不借助任何媒介和比喻而
不行其原”,人们受了阴冷潮湿,致使人民精神郁结而不宣 直接感染人。由于音乐具有直接扣开心灵之窗的功能,直接
畅,“筋骨瑟缩不达”,影响了人民的健康和发育,于是部落 而迅速地影响人的情绪 ,故必然在人的生理和心理上引起
首领制作了乐舞加以疏导。这说明早在原始社会,先民们就 连锁反应,从而使音乐的非审美功能得以实现。
已认识到歌 、舞、乐三位一体的 “乐舞”有怡情健身的作用 音乐的体育功能还表现在音乐治疗上。音乐治疗 ,是人
了。后来随着历史的发展 ,生产力的进步 ,音乐和体育逐渐 们通过音乐活动获得健康或治疗疾病的一种医疗方式。音
发展成独立的学科门类 ,但二者并未因时间的推移和各 自 乐在心理治疗方面有很大潜能。早在公元前5世纪希腊哲
的逐步完善而失去联系,音乐总能以它独特的艺术魅力融 学家毕达哥拉斯就明确提出了 “音乐医学”这一概念 ,《旧
人体育运动中,给体育运动增添更大的风采。 约》还记载了关于音乐治愈了所罗门忧郁症的故事。金元
从体育学角度讲 ,广义的体育是社会文化的组成部分 , 四大家之一名医朱丹溪 (公元 1281-1358)也有过 “乐者,亦
是 以身体练习为基本手段 ,增强体质 ,促进人的全面发展 , 为药也”的论断。音乐是一门声音运动的艺术,治疗是一门
丰富文化生活为 目的的一种社会生活;狭义的体育指体育 以特定方式减轻病痛的科学,将音乐这门艺术与治病这种
教育。笔者认为,无论在社会体育、学校体育,还是在竞技体 科学加以联系,选择适当的音乐或音乐活动有控制地来救
育中,音乐都发挥它的积极作用 ,促进体育 目标和音乐自身 治病人的身体疾患和精神障碍 ,也会达到增进身体健康的
的非审美功能的实现 ,协调人的身心发展。 目的。
1怡情健身 2辅助教学
音乐能怡情健身,是众所周知的。听贝多芬的 《命运交 现代体育教育的目标 ,除了增强学生体质外,还要求通
响曲》我们可以从中感受到人与命运的搏斗,绝望的悲哀 , 过体育教育开发学生认识事物的能力,使学生掌握对美的
忧伤的痛苦,自由的欢乐和搏斗最终胜利的幸福 ;听约翰 · 理解及表现。在体育运动中,最能表现人体的形体美和动作
施特劳斯那优美的圆舞曲,我们会感到生活的美好 ……在 美。它是 自然美
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