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从音乐对体育的作用看音乐的非审美功能 宋博杰 (唐山市体育运动学校 河北 ·唐山 063000) 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2010)32-167-02 以及呼吸的次数和深度 ，同时录进乐队演奏的音乐，随后把 人体的生理反应同音乐对照，结果发现音乐对人的思想感 情，对人的生理和心理都产生了良好的影响。 从生理学的观点来看 ，人体中的呼吸 、循环 、运动等器 官本身的自然的规律的起伏流转，就是节奏。人的感觉器官 应用于审美对象时，如果对象所表现的节奏符合人的生理 自然节奏(外表振动与人体内部器官的振动相一致)，那么 音乐艺术与体育运动 自古就有着千丝万缕的联系。据 人就会感到和谐和愉悦。从音乐本身来看：音乐的本质是表 《吕氏春秋 ·古乐》记载，远古阴康氏时洪水泛滥，“水道壅塞 达人们深刻的思想感情 ，它可以不借助任何媒介和比喻而 不行其原”，人们受了阴冷潮湿，致使人民精神郁结而不宣 直接感染人。由于音乐具有直接扣开心灵之窗的功能，直接 畅，“筋骨瑟缩不达”，影响了人民的健康和发育，于是部落 而迅速地影响人的情绪 ，故必然在人的生理和心理上引起 首领制作了乐舞加以疏导。这说明早在原始社会，先民们就 连锁反应，从而使音乐的非审美功能得以实现。 已认识到歌 、舞、乐三位一体的 “乐舞”有怡情健身的作用 音乐的体育功能还表现在音乐治疗上。音乐治疗 ，是人 了。后来随着历史的发展 ，生产力的进步 ，音乐和体育逐渐 们通过音乐活动获得健康或治疗疾病的一种医疗方式。音 发展成独立的学科门类 ，但二者并未因时间的推移和各 自 乐在心理治疗方面有很大潜能。早在公元前5世纪希腊哲 的逐步完善而失去联系，音乐总能以它独特的艺术魅力融 学家毕达哥拉斯就明确提出了 “音乐医学”这一概念 ，《旧 人体育运动中，给体育运动增添更大的风采。 约》还记载了关于音乐治愈了所罗门忧郁症的故事。金元 从体育学角度讲 ，广义的体育是社会文化的组成部分 ， 四大家之一名医朱丹溪 (公元 1281-1358)也有过 “乐者，亦 是 以身体练习为基本手段 ，增强体质 ，促进人的全面发展 ， 为药也”的论断。音乐是一门声音运动的艺术，治疗是一门 丰富文化生活为 目的的一种社会生活；狭义的体育指体育 以特定方式减轻病痛的科学，将音乐这门艺术与治病这种 教育。笔者认为，无论在社会体育、学校体育，还是在竞技体 科学加以联系，选择适当的音乐或音乐活动有控制地来救 育中，音乐都发挥它的积极作用 ，促进体育 目标和音乐自身 治病人的身体疾患和精神障碍 ，也会达到增进身体健康的 的非审美功能的实现 ，协调人的身心发展。 目的。 1怡情健身 2辅助教学 音乐能怡情健身，是众所周知的。听贝多芬的 《命运交 现代体育教育的目标 ，除了增强学生体质外，还要求通 响曲》我们可以从中感受到人与命运的搏斗，绝望的悲哀 ， 过体育教育开发学生认识事物的能力，使学生掌握对美的 忧伤的痛苦，自由的欢乐和搏斗最终胜利的幸福 ；听约翰 · 理解及表现。在体育运动中，最能表现人体的形体美和动作 施特劳斯那优美的圆舞曲，我们会感到生活的美好 ……在 美。它是 自然美