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- 2017-09-12 发布于江苏
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2010年 10月 江苏教育学院学报(自然科学) Oct.,2010
第26卷 第 10期 JournalofJiangsuInstituteofEducation(NaturalSciences) Vo1.26 No.10
一 元一次方程教学案例与反思
郑 进 泉
(江苏省如东县实验中学,江苏如东 226400)
[摘 要] 新课程标准鼓励教师 “用教材教”而不是 “教教材”.详细介绍 了一元一次方程的教学过程,并对其进
行反思,以期通过课堂教学模式的转变来提高课堂效率,激发学生学习热情.
[关键词] 一元一次方程; 等式; 反思
[中图分类号] G633.65 [文献标识码] A [文章编号] 1671—1696(2010)10—0046—03
在学校全面推进转变课堂教学模式的时候,笔 ① 一8 ②l+2+3=6
者也积极参加了转变课堂教学模式的活动 中,以期
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