后勤指挥和管理干部任职培训探讨.pdfVIP

解放军医院管理杂志2011年6月30日第 l8卷 第 6期 HospAdminJChinPLA，Vo1．18，No．6，June30，2011 ·583 · · 医院教育训练管理 · 后勤指挥和管理干部任职培训探讨 许 劲松 (第二军医大学训练部临床管理处 ，上海 200433) [摘 要] 本文分析后勤指挥和管理干部任职培训的生源特点，论述培训工作应当遵循的原则和需要把握的重点环节， 提出深化培训改革需要妥善处理。当前需要与长远发展，逐级培训与系统连置 ，院校教育与开放办学的关系。 [关键词] 后勤指挥；后勤管理；任职培训 [中图分类号] R197．32 [文献标识码] A [文章编号] 1008—9985(2011)06—0583—02 ProfessionalEducationofLogisticsCommanderandM anager XUJin—song(DivisionofClinicalAffairsManagement，DepartmentofTraining，SecondMilitaryMedical University，Shanghai200433) [Abstract] ForprofessionaleducationofLogisticscommanderandmanager，thearticleanalyzedthecharac- teristicsofthestudents，discussedtheprinciplesandkeylinksofprofessionaleducation．Theauthoralsodiscussed somerelationshipstoproperlyhandlethetrainingreform ，whichincludedneedandlong—term development，train— inggradebygradeandsystematiccombination，collegeeducationandopeningwayofrunningschools． [Keywords] logisticscommand；logisticsmanagement；professionaleducation HospAdminJChinPLA，2011，l8(6)：583—584． 任职培训是世界各 国、特别是发达国家军队军官 践经验 ，因此他们对院校的课程设置、教学内容、实践 晋职培训的通行做法 ，以军事职业培训为主要 目的，属 环节、师资水平 、平台设施等，期望值很高。这对院校 于继续教育范畴。随着新军事变革进程的加速推进和 提出了更高的要求 ，要提供更优质的教学服务，确实让 我军干部培训体制的不断完善，任职培训的观念已逐 其学有所获 、学有所得。 渐深入人心 ，“先训后提、不训不提”已经在我军后勤 2 任职培训应遵循的原则 领域形成共识。把握生源特点、准确定位培养 目标 ，对 于科学构建培养方案 、选择培训方法、安排实践环节具 2．1 坚持训用一致 即培训与选拔任用相一致 ，把经 有重要的意义。 过培训作为后勤干部晋升指挥管理职务的必备资格和 条件，未经培训不得晋升。这既是培训的根本 目的，也 1 生源特点 是确保任职培训工作持续 、健康发展的机制保证。 1．1 综合素质高 作为拟选拔任用的干部，绝大部分 2．2 坚持需求牵引 鲜明的职业指向性是任职培训 受训学员接受过高等教育，长期在军队后勤建设一线 最突出的特征。在培训过程中，必须始终把提升受训 工作，具有一定的指挥和管理工作经验，学历层次高， 学员的任职能力作为培训的根本出发点和落脚点，根 履历阅历丰富，是单位建设发展的骨干中坚力量，拟任 据军事斗争后勤准