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对职业院校物流管理专业教学方法的探讨 对职业院校物流管理专业教学方法的探讨 　　2009年，物流业被列入中国重点扶持的十大振兴产业，其市场前景是广阔的。伴随着现代科技的发展，物流业已经成为国民经济增长必不可少的服务产业。物流产业的快速发展，带动了物流管理专业人才的社会需求。如何培养既具备专业理论知识，又有较强实践能力的适应物流管理第一线需要的高技能应用型人才，是职业院校急需思考的问题。下面本文就如何改进物流专业的教学方法，培养适应社会需求的物流人才问题展开探讨。 　　一、物流管理专业课程的特点 　　所谓物流，就是物质资料从供给者到需求者的物理运动。它包括运输、储存、搬运、分拣、包装、加工等多个环节。因此此专业开设的主要课程有：物流概论、采购与供应管理、国际贸易概论、运输管理、仓储管理实务、配送管理、物流信息管理等课程。这些课程最大的特点就是它不仅要求学生掌握扎实的专业理论知识，了解物流体系的总体流程，还要求学生掌握一定的实践操作能力，是一个应用性强的综合学科。 　　例如，在仓储管理实务的课程学习中，学生不仅要从书本上了解到仓储活动的作业流程，还因具体掌握仓储设施设备，如叉车、堆高机、手持终端等的操作方法。通过理论与实践的学习全面掌握仓储作业的相关知识与技能。 　　二、物流管理专业的教学现状 　　从近年用人单位的反馈情况来看，已经就业的物流专业的毕业生普遍存在着以下两个问题：