183 例注意缺陷多动障碍儿童发病状况及治疗.pdfVIP

第 33 卷第 2 期 南华大学学报·医学版 2005 年 4 月 ( ) Vol. 33 No. 2 Journal of Nanhua University Medical Edition Apr. 2005 　 183 例注意缺陷多动障碍儿童发病情况及治疗 饶合兰 ,许燕山 , 曾凡茂,黄慧君 (怀化高等医学专科学校 附属医院暨怀化市第三人民医院 ,湖南 怀化 418000) 摘 　要 : 目的 　探讨注意缺陷多动障碍的发病及治疗。方法 　对1 383 名学龄儿童 ,采用填写康纳 ( ) 氏 conner ’s 多动症评分量表简明家长和老师评分 ,凡家长或老师评分超过 15 分者学龄儿童最后按中 国精神疾病诊断手册注意缺陷多动障碍CCMD - 2 - R 诊断标准诊断 ,并进行利太林等药物治疗。结果 ( ) 1 383 名学龄儿童中 :男 703 例 ,诊断为注意缺陷多动障碍 153 例 21. 76 % ,女 680 例 ,诊断为注意缺陷 ( ) 多动障碍 30 例 4. 41 % ;起病年龄 1～3 岁占 45. 90 % ,3～7 岁占 47. 00 % ,7～11 岁占 7. 10 % ;主要症状 以单项计, 注意不集中占 98. 36 % , 动作过多占 98. 91 % , 冲动行为占 93. 99 % , 学习成绩不及格占 46. 99 % ;发病因素主要为环境因素、产时窒息 ,其次为脑外伤等 ; 老师康纳氏评分大于 15 分者占 98. 36 % ,家长康纳氏评分大于 15 分者占 84. 15 % ,老师与家长评分均大于 15 分占 83. 06 % ;利太林治疗总 有效率 98. 91 % 。结论 　注意缺陷多动障碍男女性别比为 5 ∶1 ,主要表现以注意障碍、多动和冲动性为 突出表现。治疗仍以药物治疗为主 ,重视心理治疗以及家庭和老师的配合。 关键词 : 注意缺陷多动障碍 ; 　CCMD - 2 - R ; 　利太林 ( ) 中图分类号:R748 　　　文献标识码 :B 　　　文章编号 :1672 - 7444 2005 02 - 0261 - 03 ( ) 　　注意缺陷多动障碍是儿童和青少年常见行为 分和老师评分表。此表是由康纳氏 conner ’s 多 问题之一,主要表现以注意障碍、多动和冲动性为 动症评分量表根据儿童在家中和学校的表现演变 突出表现 ,是导致儿童学习困难的主要原因之一。 而来1 ,2 ,各 10 项 ,每项的程度不同 ,评定 0 、1 、2 、3 国外流行病学调查估计 ,在不同文化背景、不同地 分 ,共 30 分。 区患病率为3 %～6 % ,男女性别比为 4 ∶1 ,儿童精 凡老师或家长评分超过 15 分者为对象 ,然后 神门诊男女性别比为 9 ∶1 。近年来湖南省 4 ～16 ( ) ( 进行病史收集 包括学习成绩 ,体格检查 包括闭 岁儿童注意缺陷障碍患病率为 6. 04 % ,且覆盖年 目难立试验、指鼻试验、翻手试验、图形完成试 龄范围广 ,可从学龄前期至学龄期 ,并持续到