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请关注中考物理新情景试题 徐双华 把物理知识与技能放在联系社会和生活实际的新情景下考核，是近年来中考试题的一个显著特点。这类试题的设计，体现了既源于社会和生活，又服务于社会和生活的时代主题。物理知识与社会、生活情景融为一体，拉近了我们与知识的距离，使我们真实感到物理就在自己身边。这对于培养我们热爱生活、关心社会、关注自然的品质是十分有益的。另外，当我们能运用所学知识解释、解决日常生活中的一些现象、问题后，我们会感到自豪，很有一种成就感，会进一步去了解、掌握知识，关注生活，有利于综合素质的提高。 一. 力学 例1 自行车是中国老百姓最常用的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识。请你填写表1中的“应用举例”和“物理原理”（填写时尽可能言简意明）。 表1 应用举例 物理原理 如 脚蹬半径大于传动齿轮半径 相当于省力杠杆 ① 急刹车时，紧捏制动把手 ② 减少转动轴的摩擦和能耗 ③ 骑快车易出危险事故 ④ 解析：想必每个同学都骑过自行车，自行车中包含了很多我们所学的知识，如何把知识与应用联系起来，是我们学习的一个根本。本题就是考查知识与应用的联系能力，需要我们根据自行车的特点和所学的知识有机建构，充分联系学习的知识，解决自行车中的问题。本题参考答案为：① 增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大有益摩擦；②对转动轴添润滑油或用滚动轴承；③由于惯性，人与车难以及时停止；④轮胎上有花纹——增大轮胎与地面的摩擦等。 例2 长江三峡工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合功能的巨大水利水电工程，其主要技术数据如表2所示： 表2 大坝高度/m 大坝长度/m 最高蓄水位/m 总库容量/m3 平均流量/m3·min-1 185 2335 175 4×1010 8.5×105 （流量：单位时间内通过水轮机的水的体积。） 根据上述数据计算：（1）蓄满水时大坝底部受到水的压强多大？ （2）每小时水流对水轮机所做的最大功是多少？ （3）若利用水流发电的效率为40%，发电机所能达到的最大功率是多少？ 解析：本题是求压强、功、功率的综合题，情景设计在长江三峡工程中，因为长江三峡工程是举世瞩目的伟大工程，既要我们的精神参与，又要我们了解她、爱护她，因此，作为知识考查，正好成为考试平台。考虑到各小题的问题，可用相关的知识点即能解决：（1）求大坝底部压强，可根据液体内部压强公式：p=ρgh求得，即p=ρgh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×175米=1.68×109帕； （2）水流对水轮机所做的最大功，即假设水从最高处冲到底部，可根据W=Fs=Gh求得，1小时内水做的功为W=Gh=（8.5×105×60）米3×1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×175米=8.7×1013焦。 （3）P=40%W/t=40%×8.7×1013焦/3600秒=9.7×109瓦。 答：（略）。 例3 唐诗中有“黄河远上白云间”，“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河水蕴藏着大量的 能，后一句表明长江水具有大量的 能。 二. 光学 例4 有一首歌：“让我们荡起双桨，小船儿泛起波浪，水面倒映着美丽的白塔……”歌词所表达的情景中，白塔是由于光的 所成的 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”、“等大”或“缩小”）的 （“实”或“虚”）像。 解析：熟悉的诗词歌曲中有的蕴含着我们学过的知识，如何从中发现知识点所在，或者测试一下你在唱歌诵诗过程中是否有知识相似的感觉，是这类试题考查的出发点。本题中的水面白塔是由于光的反射在平静的水面形成的正立等大的虚像。 例5 有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化成电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面高度。如图1所示光路图，当光屏上的光点由S1移到S2时，表示液面 （填“上升”、“下降”或“不变”）。 三. 电学 例6 给你下列器材：一个低压电池组、一只小灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线，请设计一个自动放养奶牛的装置图。要求：用细导线将牛群围住，合上开关后，当牛在圈内吃草时，小屋内只有电灯亮而电铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，电铃便会响起来，放牛的人能及时发现。 解析：这是一道实验设计题，它把情景设计在放牧奶牛上，其实其意思是电灯、电铃和导线的怎样联结的问题。题中电灯无论细导线是否被牛碰断都是亮的，说明电灯、电铃和电源相串联；电铃当细导线未碰断时不响，细导线断了就响，说明电