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Education
关于做好高职毕业生就业指导工作的几点思考
口曾 宏
内容摘要嗣 本文简要地分析了我国高职就业工作的基本现状 ,指出了高职
毕业生就业指导中存在的不足 。并结合 自身的实际工作经验。对做好高职毕业生
就业指导工作提出了相关的建议 。希望对做好高职院校毕业生就业指导工作有
所助益。
据统计,2011年全国普通高校毕业生 当前我 国高职毕业生就业指导 不足 、重视不够。所谓毕业生就业,往往怀
将达到近 700万人,创下历史新高。而据全 工作中存在的主要问题 揣 “送走大吉”的想法,对 “如何送”、“是否
国的调查,社会对高校毕业生的有效需求有 虽然各类高职院校都建立 相应的就 适合”则关注太少,仍然没有完全实现由管
限,仅 占新增岗位的22%,高校毕业生总人数 业指导机构 ,然而由于高职教育在我国毕 理型向服务型,乃至战略经营型就业指导
增加22%,而礼会对高校毕业生的需求却降 竟是个新生事物,高职毕业的就业指导: 的职能转变。
低22%。面对如此严峻的就业形势,如何使 作同样面临许多新情况,存在的问题非常 没有形成一支专业的,稳定的就业指
高职院校毕业生在校期间树立正确的择业 多,需要逐步加以解决。主要的问题如下: 导队伍。
观,掌握必要的择业手段,以帮助毕业生规划 对就业指导工作的重要性认识不足。 就业指导工作队伍偏年轻,不稳定,整
好 自己的职业生涯,顺利就业已成为高职院 高职院校的建校时间短,绝大多数高 体水平参差不齐大多数高职院校的就业指
校就业指导部门和学生工作队伍工作中的 职校存在着招生难 、生源差 、经费紧 、竞争 导工作都由学生管理工作队伍兼任,主要是
重要部分。在这种情况下,做好高职院校毕 大等被动局面,“重招生,轻就业”思想根深 各系的专职辅导员。这支队伍普遍年轻,实
业生就业指导工作显得意义更为重大。 蒂固,对毕业生就业和职业指导工作认识 践工作经验不足,且时常由于_r作调动而导
刚入学阶段适应困难的大学生 ,可以进行 和技术,在社区范围内开展学生:[作 ,协助 的目的。凶此,学校社会 l:作必须与高校的
“我的人生我做主”为主题的小组活动 ,通 社区建设、改善教育环境,强化学校与居民 政策协调一致,配合高校的教育T作。可以
过 “破冰游戏”、“发现你 自己”、“自我表露 的联系,以及学校与社区的沟通。”I21在这个 向高校相关政府主管部 『】、学校及老师 、学
与探索”、“体验挫折”、“魔术商店”、“人际 专业服务过程中,学校社会工作者通过学 生及学生家长提供有关的专业咨询服务。
冲突情景演练”等系列活动,在 自我认识 、 校、家庭和社区的努力来达到学生发展的 比如:有关高校学生培养和教育政策的制
面对挫折 、人际沟通等方面进行训练。促使 目标,促进学生的健康成长。 定 、高校开展学生活动的内容和项 目的设
他们增加了与同学问的交流,强化积极向 社区是学校的所在地 ,高校同样也是 计 、老师一}j学生融洽关系的建立 、学生家长
上的生活态度,使他们有信心以满腔的热 处于一定的社区中,高校学生问题的产生 与学生的良好沟通等方面的咨询服务。学
情投入到大学生活中来。针对面临毕业择 通常都有社区环境的作用影响。学校社会 校社会工作提供相应的社会 良性引导,建
业困惑的大学生,可以开设以提升就业能 工作者在协助高校学生处理问题的同时, 立起协调的 “学生一一 学校——家庭——
力为 目标的小组工作 ,为这一群体职场应 必须要考虑到学校所处的社区环境,调适 社区”模式,为高校学生的身心健康成长提
聘成功增加砝码。通过 “机智与信心的战 好学校与社区的关系,增进社区对学校的 供 良好环境,以减少大学阶段的各种 扰。
役”、“虚拟面试现场”、“职业猜猜猜”
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