农村小学生不良行为现状调查及对策研究.pdfVIP

维普资讯 2005年第5期 (总第203期) 教即 友 农村小学生不良行为现状调查及对簟研究 ●陈 刚 蔡华红 【摘 要 】 加 强对农村小学生的思想品德教育 ，纠正他们的不 良行为 习惯 ，是全社会 尤其是 教 育 工作 者 必须 正视 的重 大课 题 。 【关键词 】 农村 小学生 不 良行 为 调查研 究 改革开放 以来 ，随着市场经济 的发展 以及 中国 识 支配下表现 出来 的偏离或违反 《小学生守则》、《小 城市化进程 、农村产业结构调整步伐 的不断加快 ，社 学生 日常行为规 范》的行为 。简 阳市平 泉镇 中心校和 会 处于全面转 型时期 ，农村 发生 了巨大 的变化 ，农村 望水乡 中心校通过社 区教育联谊会 、“关心下一代工 小学生 的思想道 德 也受 到 了巨大 的冲击 。加 强对农 作会 ”、家长会 、学生座谈会等渠道 ，对小学生不 良行 村小学生 的思想 品德教育，纠正他们 的不 良行为 习 为进 行初 步调查 ，并 就学 习习惯 、语 言行 为 、饮食 习 惯 ，已成为全社会尤其是教育工作者必须正视 的重 惯 、穿着打扮等涉及学生个人和公共方面 的偏差行 大课题 。 为 以及形成 原 因在 强控班进 行 了深入 调查 。 为此 ，笔者从2002年开始调查 了解在农村 生长 1、，J、学生主要 不 良行为现状调 查 环境 下 的小学生 的不 良行为现状及成 因，探 索干 预 我们分别对 l一2年级 、3～4年级 、5—6年级学生 的对 策 。 分段设制 问卷 ，针对 《小学 生 日常行为规范》中20余 一 、 现 状 种行为 习惯进行调查 ，共发放 问卷200份 。学生 比较 本文所提到 的 “不 良行为 ”是指小学生在 自身 意 突 出的几种行 为习惯 见表 1。 表1 学生主要行为 习惯统计 竺～ 做不到 偶尔做到 做得一般 做得好 待人有 礼貌 14 7％ 36 18％ 84 42％ 66 33％ 讲究卫生 、热爱劳动 25 12．5％ 33 16．5％ 80 40％ 62 31％ 生活勤俭 、健康有度 30 15％ 38 19％ 72 36％ 60 30％ 学 习积极 、善 于合作 38 l9％ 60 30％ 58 29％ 44 22％ 讲究诚信 、责任感强 、有社会 公德 31 15．5％ 65 32．5 6o 30％ 44 22％ 统计 显示 ： 心 的金钱观 、享乐观 、名利观不 同程度地存在 。他们 (1)有近30％的农村 小学生个 人 习惯较 差 (做 不 中的相 当一部分学生 不 能正确 处理集体利益 与个 人 到 、偶尔做到)。学 习上 ，不主动积极 ，上课注意力不 利益 、他人利益与 自我利益 的关系 ，信奉 “人不为 己， 集 中，考试作弊 ，抄袭作业 ，课外作业不能落实 、完成 天诛地灭 ”的人生哲学 ，把 自已的享乐 、名利凌驾于 质量差 ，厌恶某个学科 ，迟到 、早退 、旷课 ，等等。生活 一 切 之上 。如 ：责任感 差 ，对 社会 、对他人