中学校长必须树立的意识.pdfVIP

中学校长必须树立 的意识 ★ 侯 彤 (宝鸡市金台区蟠龙第二 中学 陕西 宝鸡 721000) 摘 要 ：随着我国教育市场的开放 ，多元化办学机制的形成，这个 巨大的教育市场所面临的竞争将是非常激烈的。因此，校长要居 安思危 。树立服务意识、经营意识、全面质量意识、科学治教意识、创新意识争创品牌学校 ，用高质量、高效益的教育服务于学生，服务于 社会 。 关键词 ：中学校长 树立意识 中国分类号 ：C,42 文献标识码：A 文章编号：1003—2851(2011)02 我国著名的教育家陶行知曾说过这样一句话：“校长是一个学校的灵魂， 观念：其一，牢固树立人才资源是第一资源的观念。人才优势是最大的优势． 要评论一个学校．先要评论这个学校的校长。”意识．是感觉、思维等各种心理 人才竞争是根本的竞争人才队伍建设是最基本的建设 没有一流的人才哪来 过程的总和．是人脑对客观现实自觉反映的高级形式。人的正确意识一经形 一 流的学校?其二，牢周树立全面的人才观念。现代教育事业，不仅需要教学 成，能帮助人们正确认识客观世界，引导和推动意识主体即人自身的行为，促 人才。而且需要行政人才，这样才能做大做强做好。其三，牢固树立开放的人 使意识主体积极去完成某项任务，实现某个目标。随着我国教育市场的开放， 才观。随着市场经济的开放．随着教育全球化的疆益明显，校长的心胸和视野 多元化办学机制的形成．这个巨大的教育市场所面临的竞争将是非常激烈 必须越来越宽广校长必须把方方面面优秀人才的积极性和创造性调动好 保 的。因此。校长要居安恩危，树立服务意识、经营意识、全面质量意识、科学治 护好、发挥好。 教意识、创新意识争创品牌学校，用高质量、高效益的教育服务于学生，服务 3、经营办学思想。办学的灵魂是要有科学的办学思想。校长要做 个有 于社会。 思想的校长 ．校长的思想决定学校的办学思想．校长的意志决定学校的办学 一 必须树立服务意识 方向．校长的综合素质决定学校的发展前景。学校的办学思想就是校长在 l、学校要树立为学生终身发展提供服务的意识．要让教师树立对学生的服 定教育思想的支配下，融进自己对教育方针的理解，结合学校的实际而形成 务是提升学生的生命价值的服务理念．尊重学生家长、尊重每个学生，用心去关 的自己办学育人的指导思想。正确的办学思想是创办特色学校的需要，也是 爱学生的生命发展，激发学生的生命潜能，让学生自然地、健康地、文明地、伙乐 实施素质教育的需要。科学的办学思想的形成需要校长要有前瞻意识．既要 地生活．让学生懂得捍卫生命的尊严、激发生命的潜能、提升生命的价值。 立足眼前的实际，又要看到社会发展的大趋势。要思考如何使学校教育顺应 2、服务于学校的每一个教师的发展。办好一所学校谁最重要?自然是一 社会发展的趋势，从而明确教育的功能是什么，培养的目标是什么．如何培养 线的教师。班主任、课任教师的一言一行能够让学生、社会认识学校的真面 学生的创新精神。只有具备了教育家素质的校长，才能熟知教育规律和人才 目．一线教师的形象就是学校的形象。学校要下大气力发展教师的业务能力， 培养规律．熟知学校和经济、社会发展的关系．才能承认差距，立足 自己学校 为教师终身发展提供机会．使学校更好的得到社会的认可．使学校获得更大 和学生的实际．抓住一切机遇，采取相应的措施 ，把弱校办成强校，把强校办 的发展后劲。学校要关注教师职业压力．设法缓解教师繁重和超负荷的工作 成名校．并且办出自己鲜明的特色 以及因学生施教难 竞争的激烈、不健全的教育管理机制等对教师造成的负 三 必须树立全面质量意识 面影响．力争让教师每天都有一个愉快的心情。领导就是服务，就要多干实 同优质高效是企业的命脉一样．教育教学质量是学校生存和发展的命 事。由此可见，校长必须树立服务意识．深入实际，掌握情况，脚踏实地，多做 脉 校长应该把提高教育教学质量作为学校管理工作的灵魂。铭于脑．付于 实事努力为全体师生创造一个良好的学习、生活、工作环境。在生活上给予关 行 校长的质量意识应该是一种着眼于提高学生整体素质的全面质量意识 心照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽心尽力．为他们服务。 在这种质量意识引导下的校长管理