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经济社会新发展对人才心理素质的新要求 　[摘要] 世纪之交世界范围内 经济 社会 发生着深刻变化、呈现新的特征，由此引发作为社会主体的人才素质结构的新要求，本文即概括这一特征和要求，从而为人才的自觉培养和提高提供借鉴和 参考 。 　　[关键词] 社会 发展 人才培养 心理素质 　　 　　人们在观看竞技比赛时深有感触:高水平的大赛不仅是技能的较量，更是心理素质的比拼。其实“商场如战场”，公司、 企业 也需要人们具有优异的心理素质，否则不能成功和胜任。因此，深入 研究 经济社会发展对人才心理素质的要求，具有非常重要的 理论 意义和实践意义。 　　一、当代经济社会发展的新特点 　　随着 现代 高新 科学 技术的突破性发展，带动当今世界经济迅猛发展和经济社会结构及运行方式的深刻变化，就我国而言，还发生着由计划经济转向市场经济的过渡。这些， 影响 整个经济社会的发展，使其具有新的特征： 　　第一，知识成为最主要的资源和财富。以高 科技 为特点的知识产业是未来社会的支柱性产业。正如世界管理大师彼得.Ｐ.德鲁克在《后资本主义社会》一书中所说“知识的生产率将日益成为一个国家、一个行业、一家公司竞争的决定因素。” 　　第二，创新是知识经济的灵魂。在高科技条件下的知识经济是一种新型的以智力资源开发为基础，以知识和信息的创新、传播和 应用 为灵魂，以高新产业为支柱的经济形态。它不同于过去以经验积累为主要手段的经济形态，因此需要通过技术创新、管理创新、制度创新开发出新的成果。 　　第三， 学习 成为生活和工作的前提。在一个以知识为基础的社会里，随着“知识爆炸”、科学知识更新周期缩短，人们必须不断学习。“活到老、学到老”的终生 教育 成为现实。 　　第四，经济全球化，加强了世界范围的竞争和融合。现代通信技术及 网络 技术的发展，使知识的瞬时全球传播成为现实，为大规模的生产与共享知识奠定了基础，面向世界，在竞争中加强联系已成为大势所趋。 　　第五，新科技和经济发展要求人们新的价值取向。首先，知识经济的价值体现在知识和智力的占有，要求社会“尊重知识、尊重人才”的真正实现。其次，知识经济要求人们合理利用 自然 资源，坚持可持续发展战略，实现人与自然的和谐；同时要求人们加强合作，建立平等和谐的人际关系，追求健康、文明的生活方式。再次，高科技不再以探索系统知识为标准，而以追求效用增殖为目标。它们能够大幅度地增强产品的功能，显著提高劳动生产率、资源利用率和工作效率，从而创造巨大的经济效益。 　　二、经济社会新发展对人才心理素质的新要求 　　心理素质不仅指人心理承受挫折、压力的能力，广义的讲，它包括一个人全部心理特征的质量、水平。是指人适应和应对社会生活、学习、工作要求已形成的稳定的个性品质及其发展水平。包括人的性格、能力、气质的特点和水平。而性格又包括理智、情感和意志诸方面的特征，以及对待现实和自己态度的特征。经济社会新发展突出了相应心理素质的要求： 　　第一，创新的意识和品质。无论是 科学 技术的突破性 发展 ，还是“创新成为知识 经济 的灵魂”，都使创新精神和品质成为 时代 对人才心理素质最重要的要求。 　　具备创新意识和品质要求人：在性格的理智特征方面，具有主动观察感知，独立思考、富于创造、辨证全面看 问题 的思维特征，具有能动广阔、创造性想象的特征。在性格中对自我和现实态度特征方面，具有自信、独立意识，积极进取的特征。在性格的意志特征方面，具有对行为目标的明确态度，能够自觉控制自己的行为，以及认真细致的特征。在性格的情绪特征方面，具有探索热情执著专一、甚至忘我，为实现目标孜孜以求、积极进取，心境保持积极愉快、富有幽默感的特征。 论文联盟www.LWLM.com编辑。 　　第二，开放和包容的思维方式。经济全球化、通讯技术和 网络 化、世界面临如环境生态等发展的共同问题、不同民族和国家思想文化的交流融合，要求当代人树立开放意识和包容心态，在世界范围内了解新动态、新信息、新成果，由此去借鉴、吸收、比较，从而获得成功。 　　第三，竞争性的意识观念。市场经济是效益和竞争的经济，经济和 社会 活动在经济全球化条件下，竞争更趋激烈。人无我有，人有我强。“领先”、“ 专利”、“特色”、“填补空白”已是 现代 人才具有的意识。 　　第四，合理的知识信息吸纳、处理能力。知识经济和信息化时代呼唤知识储备、更新和有效 应用 的能力。这将决定人才的成功与成就的大小。 　　第五，良好的团队合作精神。当代科学技术和社会活动综合性、复杂性和应用性强的发展特点，已使过去那种脱离社会、远离同行而孤立地从事 科技 研究 和社会活动的人难有作为。无论是科技攻关、公司经营还是 企业 生产都需要参加者具有良好的整体协作和人际协调的精神和能力，