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作文辅导 ??高考新材料作 文审题立意 ○钟国梁 高考新材料作文审题立意 【教学目标】 【教学目标】 1、掌握新材料作文的审题原则和方法 1、掌握新材料作文的审题原则和方法 2、通过这次作文的学习,有所感悟,找 2、通过这次作文的学习,有所感悟,找 到自己的问题,正确运用所学方法,逐步 到自己的问题,正确运用所学方法,逐步 提高审题立意的准确性。 提高审题立意的准确性。近几年高考作文题型回顾: 近几年高考作文题型回顾: 2006年17套作文题型 2006年17套作文题型 材料作文 (4/17) 命题作文 话题作文 (6/17) (7/17)2007年18套作文题型 2007年18套作文题型 材料作文 (5/18) 命题作文 话题作文 (9/18) (4/18)2009年18套作文题型 2009年18套作文题型 材料作文 (6/18) 命题作文 话题作文 (9/18) (3/18)2010年20套作文题型 2010年20套作文题型 材料作文 (10/20) 命题作文 话题作文 (9/20) (1/20)【说 明】 上面的统计数据很能说明命题热点“从话题作文到材料作文” 的颠覆性变化:2010年全国20道高考作文题中,话题作文1道 (天津卷继去年之后又一次出话题作文“我生活的世界”), 占5%;半命题作文1道(辽宁卷“幸福是____”),占5%;命 题作文8道,占40%;而全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、湖北卷、四川卷、 上海卷、宁夏卷、山东卷、安徽卷、福建卷等都选择了材料作 文,共10道,占50%。由2009年占据作文考题的近半壁江山, 上升到稳坐“考坛”。这种新潮值得我们关注!新材料作文题 型是在材料作文题型基础上发展起来的一种新的作文样式。由 于它较好地融合了话题作文、材料作文的长处,因此今年大受 高考语文命题者的青睐。(另:社会热点作文,今年占了一半。 比如江苏的“绿色生活”、北京的“仰望星空与脚踏实地”、江西 的“找回童年”等等。) 【考点解说 】新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展 起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上 讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又是话题 作文;它给定材料,但不给定话题,要求既不像材 料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它 既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文 的缺陷。如下图所示:本质:材料作文 ?? 讲究 审题 新材料作文 形式:话题作文 ?? 体现 开放 材料作文 ????????话题作文【审题原则与方法】新材料作文的审题要做到“三性四清”。“三性”为审题的原 则,“四清”为审题的方法。所谓“三性”:1.整体性原则:新材料作文的审题要有全局意识,要从材 料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题 走题现象。2.多向性原则:一般来说,新材料作文中材料所蕴涵的观 点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此, 要学会多角度审视材料。3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性, 因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛 选的原则:①服从材料的整体;②观点尽可能比较新颖;③自己有话 可说。 所谓“四清”: 1.理清对象:有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对 象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。 所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 2.分清主次:有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对 象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就 应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象, 否则有可能出现偏题现象。 3.辨清关系:有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个 对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个 对象间的可能存在的关系。4.析清含义:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先 应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理, 并以此作为立论的根据。【典型引路】 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (2010年陕西高考作文题)有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只 能长到三寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就 可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是 充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生 存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途 者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更 大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱 离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【审题分析】 【审题分析】 几项材料在内涵上有共同