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教育课题的选定与设计 一、一个好的研究课题的特点 一、一个好的研究课题的特点 例如: 一、一个好的研究课题的特点 例如: 例如: 一、一个好的研究课题的特点 兴趣的价值 二、教育课题的来源 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 三、当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 ● 学与教方式的变革 什么是学习理论? 学习理论是心理学的一门分支学科,是对学习规律和学习条件的系统阐述。 一般地,学习理论必须回答三个问题: 1、学习的实质是什么? 2、学习的过程是怎样进行的? 3、促进学习的条件是什么? 当代学习理论的主要流派 行为主义 学习理论 认知主义 学习理论 建构主义学习观 ● 学与教方式的变革 ● 自主学习 ● 参与学习 ● 合作学习 ● 合作学习 ● 学习的创新性 ● 探究学习 当前基础教育改革若干热点问题透视 ● 评价的三种基本类型与基本功能 ● 发展性课程评价与选拔性课程评价的比较 当前基础教育改革若干热点问题透视 1.建立全新的发展性学生评价制度、发展性教师 评价制度、发展性学校评价制度。 2.改革原有的选拔性评价和水平性评价,使之符 合新课程的基本理念。 表现性任务评价标准示例一: 演讲技能的评价标准 站立姿势自然。 与听众保持良好的目光接触,面部表情适当。 有效使用肢体语言。 音量适当,吐字清楚。 以有条理的方式呈现观点。 正确使用修辞。 有效保持听众的兴趣和注意力。 档案袋的基本类型 最佳作品档案袋(精选型档案袋) 学习进步档案袋(过程型档案袋) 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 当前基础教育改革若干热点问题透视 ● 文化的基本构成 观念文化: 核心 制度文化: 保障 行为文化: 具体表现 ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ▲ 济师附小: “生命因尊重而美丽, 教育因享受而精彩!” 尊重自己,学会自信;尊重他人,学会自省; 尊重规则,学会自律;尊重规律,学会自强; 学会尽责,享受尊严;学会沟通,享受合作; 学会学习,享受成长;学会欣赏,享受生活. ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ◆ 学生文化 核心:学生的价值观念 如: 人生观 世界观 幸福观 友谊观 义利观 效率观 ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ◆ 学生文化 ● 学校文化建设的主要内容 语文课程文化:情境性、体验性、情意性 数学课程文化:操作性、实用性、逻辑性 ● 学校文化建设的主要内容 ◆ 办学理念 ◆ 学生文化 ◆ 教师文化 ◆ 课程文化 ● 文化冲突分析:学校文化建设的切入点 √文化冲突的不同类型 △时间:传统文化与现代文化 △空间:民族文化与世界文化 东方文化与西方文化 △受众:大众文化与精英文化 个体文化与群体文化 △地位:主导文化与非主导文化 主文化与亚文化 主流文化与非主流文化 △性质:科学文化与人文文化 资产阶级文化与无产阶级文化 计划经济文化与市场经济文化 高雅文化与通俗文化 理性文化与感性文化 当前基础教育改革若干热点问题透视 四、教育研究方案的设计 例: 教育研究方案的设计 课题表述方式示例: 课题表述方式示例: 教育课题表述方式示例: 教育课题表述方式示例: 若干教育研究课题题目分析 若干教育研究课题题目分析 例:小学生人文素养与科学素养和谐发展研究 例: 互助研修:班主任专业化发展的有效途径 例:差异教学研究 例:小学生人文素养与科学素养和谐发展研究 例:信息技术在小学高年级语文综合性学习中的应用 例:构建有效课堂——“学案导学、合作探究”教学模式研究 ◆ 有效课堂 ◆ “学案导学、合作探究”教学模式 ◆ “有效课堂”、“学案导学”、“合作探究
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