量表统计与检验在心理健康教育研究中的应用.pdfVIP

Vo1．28 2O10 No．2 量表统计与检验在心理健康教育研究中的应用 刘宏强 ’，田丽丽 (1．山东胜利职业学院，山东 东营 257000；2．胜利油田中心医院，山东 东营 25700o) 摘 要：在心理健康教育研究过程 中，量表统计与检验起到 了决定性作用。对研究对象日常心理问题发生频度进行调查统 计，采用心理测验量表得到原始资料，使用组间均数 u检验分析儿童 自尊量表、儿童孤独量表、儿童 内外控制量表在年级之 间、男女之间、学校之间存在的差异。对调查研究中发现的问题进行讨论并阐明观点。 关键词：心理健康教育；量表；u检验 中图分类号：C4~4． 文献标识码 ：B 文章编号：1671—1246(2010)21-0154—02 就 目前小学生心理健康教育现状而言，要实现小学生心理 2确定研究方法 健康教育的科学化、规范化、系统化、整体化，前提是真正了解 随访观察、问卷调查、比较分析。 小学生心理发展的实际状况。经调查，我们认为儿童心理发展 3实施研究过程 过程中的问题，是社会认知和 自我意识发展不平衡的结果。现 本课题整个研究过程包括以下环节：第一，对研究对象进 将调查情况介绍如下。 行 日常观察和常见问题记录；第二，对所观察和记录的问题进 1确定研究对象 行汇总分析，列出问题顺序，分析心理活动的影响；第三，根据 随机选定东营区实验小学、2所胜利油田小学四、五年级各 分析确定心理调查内容；第四，进行心理调查；第五，对调查资 2个班的学生作为本课题的研究对象。选择理由：其一，这2个 料进行统计学处理，分析研究对象心理活动特点；第六，对发现 年级的学生已经对学校和小学学习生活有了一定了解；其二， 的问题进行讨论，提出观点；第七，提出今后如何实施心理健康 对这2个年级的学生能进行较长时间的跟踪研究。 教育的意见和建议。 基金项 目：全国教育科学 “十五”教育部规划课题 学“生心理健康教育评鉴系统研究”(FBBOll053) 料，必要时在引流口周围皮肤涂药保护。胃肠减压管、胸腔闭式 再次评估其疼痛状况，可播放适宜的音乐，以使人体交感神经 引流管要保持一定的负压，并定时冲管、挤管，确保引流管通 系统活动减少，副交感神经系统活动增强，从而在应激状态下 畅；尿管选择要适宜 ，并妥善固定于一侧大腿制动，避免因改变 使患者呼吸平稳，血压、心率稳定，并可通过影响内啡呔等物质 体位时牵拉，导致尿道黏膜受损或引流不畅。同时要密切观察 的释放而达到镇静、催眠作用。 引流液的颜色、性质及流量，并做好记录。 总之，通过有效的心理护理，能促使患者达到心理与生理 2．s 呼吸遵舒适护理 上的平衡，实现早 日康复的目的。 护士要鼓励患者深呼吸，使其有效咳嗽、咳痰，定时协助其 参考文献： 翻身，拍背时用力适度，避开切 口，也可给予雾化吸人治疗。雾 l【】彭南海，杜益平．围手术期护理观念、内涵和进展 实用护理杂志， 化吸入具有湿化气道、消炎、消肿、稀释痰液等作用，可增加呼 2002，18(1)：6． 吸道舒适度。有长期吸烟史及老年肥胖患者更容易出现术后肺 2【】刘学云．术前患者的心理观察和心理护理 实用护理杂志，2001，17 (5)：32-33． 部并发症，应早活动、勤叩背或雾化吸入，促使痰液排出。