一般高校化学实验室设置现状及整改方向探讨.pdfVIP

54 内蒙古石油{L．r - - 20 11年第6期 一 般 高 校 化 学 实 验 室 设 置 现 状 及 整 改 方 向 探 讨 魏 兵 ( 包头师范学院化学学院，内蒙古包头0140 10) 摘要：我国高校化学实验室长期以来依据理论课设置，尽管曾在传授知识、培养学生能力方面确 实起到过重要作用，但在全面推进素质教育的形势下，传统的实验室设置已逐步暴露出其弊端，严重影 响了高等教育的发展 。加强实验教学，必须重视实验室的建设，突破原有 四大化学实验室按课程单独设 课 的体系，加以整合，集中优势资产形成基础化学实验室、综合化学实验室、研究性实验室 ，对各实验室 合理开放，并不断加强队伍建设。改变高校化学实验室设置对学生的进步、高等教育的发展有着深远的 影响，虽然存在着许多困难 ，但改变实验室设置势在必行 。 关键词：基础化学实验室 ；综合化学实验室 ；研究性实验室 ，开放实验室，队伍建设I 以人为本 ；素质 教育 中图分类号：G482 文献标识码 ：A 文章编号：1006- - 7981( 2 011) 06 一0054 一02 化学是一 门以实验为基础的学科，化学实验课 形成一个有机的整体 ，实验项 目和 内容低水平重复， 是实施全化学教育最有效的教学形式，实验教学环 既不利于学生能力的培养，又浪费了本来就有限的 节在整个化学教育过程中占有与理论课同等重要的 教学资源。 地位，它一方面是为了让学生更好的理解理论教学 2．4 综合训练性的实验 内容偏少，培养学生能力和 内容，更重要的方面是为 了培养学生的各种能力 ，包 个性以及开创性发展训练的力度不够，长期以来一 括各种有关 的知识、操作能力、使用现代化仪器设备 直是教师讲 、学生听的灌输式教育，以学生为主体的 及信息、工具与手段的能力、科学研究与创新能力 实验教学难以贯彻。 等，以及培养敬业、求 实、一丝不苟 的精神，它是培养 3合理改善实验室设置，全面开放、不断完善 和造就高素质化学人才不可或缺的极其重要环节。 加强实验室教学 ，必须重视实验室 的设置，这是 1高校化学实验室现状分析 提高实验教学的物质基础 。针对以上存在的问题 ，本 L直以来，我国高校化学实验室大多数是根据 着传授知识技术 、训练科学方法和思维、锻炼科研创 课程设置的，即无机化学实验室、有机化学实验室、 新能力、培养科学精神和 品德 的目的，改变高校化学 分析化学实验室、物理化学实验室，呈现出一种条块 实验室的设置势在必行。要 以先进的教学理念为先 分割、教学资源共享程度低的局面各实验室各 自为 导，以教学创新为核心，以完善的管理体制和强大的 政 ，实验条件重复建设 ，忽视了不同年级、不同水平 师资队伍为基础 ，以提高学生 的综合素质、加强学生 的学生间的差异，并且缺乏一支训练有素的技术队 创新能力、培养学生严谨的科学品质为 目标 ，以学生 伍 ，没有综合素质好 的高级实验人员，实验室设置相 为本，对实验室设置进行一体化设计，构建多层次教 对封 闭，仪器设备利用率普遍不高 。 学体系，将实验室全面合理开放 ，建立统一管理 的教 2传统高校化学实验室设置对高等教育及学生的 学实验中心体制，按照基础性实验——综合性实验 影响 ——研究性实验三个层次组织教学，将原有无机化 传统的实验室设置在培养学生的逻辑思维、理 学实验室、有机化学实验室、分析化学