初中生自主性结构的探索性因素分析.pdfVIP

第32卷第2期 辽宁师范大学学报 (社会科学版) VoI．32 No．2 2009年 3月 JournalofLiaoningNormalUniversity (SocialScienceEdition) Mar． 2009 初中生 自主性结构的探索性因素分析 邹晓燕 ， 贾玉梅 (1．辽宁师范大学 教育学院，辽宁 大连 116029；2．大连大学 师范学院，辽宁 大连 116622) 摘 要 ：采用 自编 的 《初中生 自主性发展 自陈问卷》，对随机抽取的257名初 中生进行 问卷调查，运用探索性因 素分析得 出了初中生 自主性的结构。结果表明：(1)初 中生 自主性的结构包括 自我依靠、自我控制和 自我主 张 3个方面。(2)本研究编制的 初《中生 自主性发展 自陈问卷》具有较高的信度与效度。 关键词：初 中生；自主性 ；独立性；结构 ；探 索性 因素分析 中图分类号：B848 文献标识码 ：A 文章编号：1000-1751(2009)02—0059—04 TheExploratoryFactorAnalysisoftheStructureofAutonomy inJuniorHighStudents ZOU Xiao—yan ， JIA Yu—mei (1．SchoolofEducation，LiaoningNormalUniversity，Dalian116029，China； 2．NormalCollege，DalianUniversity，Dalian 116622，China) Abstract：ByadoptingtheQuestionnairefortheAutonomousDevelopmentofJuniorHighstudentsmadebytheauthortOinves— tigate257juniorhighstudentsandbyemployingexploratoryfactoranalysis，thestudyexaminedthestructureofjuniorhigh students’autonomy．Theresultsareasfollows：(1)thejuniorhighstudents’structureofautonomyincludes：self-reliance，self- controlandself-assertion；(2)theautonomyquestionnaireforjuniorhighstudentshasreliabilityandvalidity． Keywords：juniorhighstudents；automony；independence；structure；exploratoryfactoranalysis 日本 的石川 ·勤和藤原 ·喜悦 (1968)在 《自主性诊断检查 一 、 问题的提出 表》中提出 自主性包括判断力、自发性、独创性、自律性、自我 控制等维度 [。Hill和 HolmbeckE。认为 自主分为 3个类 自主性 (autonomy)又称独立性 (independent)[】]，是心理 别，分别是 ：行为 自主、认知 自主和情感 自主。相 比之下，国 学研究的一项重要内容，也是近年来颇受教育界关注的一个 内有关 自主性的研究显得极为匮乏。目前 国内只有邹晓燕 课题 。在当今中国社会 中，独生子女 已经成为普遍 的社会现 等人