轻化工程应用型实践教学模式改革与创新.pdfVIP

第 24卷 第4期 武 汉 纺 织 大 学 学 报 、，01．24 NO．4 2011年 08月 J0URNAL OF W UHAN TEXTILE UN IVERSITY Aug．2011 轻化工程应用型实践教学模式改革与创新 黎 谦，孙向东，王运利 (武汉纺织大学 化学工程学院，湖北 武汉 430073) 摘 要：实践教学是轻化工程专业本科教学的重要环节，也是培养本专业应用型人才的重要步骤。根据专业需要， 在理论教学、实践教学及毕业论文教学环节进行改革尝试，提高专业人才培养质量，缩短学生毕业后的不适期， 满足纺织染整加工企业对人才的需求。 关键词 ：轻化工程；应用型；实践教学；教学改革 中图分类号：G424 文献标识码 ：A 文章编号：1009—5160(2011)04—0073—04 一 、 前言 中出现的已过时和错误的内容，推陈出新，辩证和发展 的看待本行业的发展趋势。同时对实验教学环节进行改 轻化工程专业作为一个与生产实践密切相关的应用 革，模拟工厂实际生产，采用实际工艺处方对各类纺织 型工科专业，主要培养理论扎实、实际操作能力强的应 品进行加工和各类测试试验，加强学生对纺织染整企业 用型人才，也就是说该专业本科生的培养过程离不开实 实际运作模式及纺织染整各种分析测试手段的运用和了 践环节 “。但 由于该专业受教学条件、专业特色、专业 解，加深学生对本行业的了解，提高他们分析问题解决 应用方向、课程差异等因素的影响，本科教学过程 中常 问题的能力，加强学生在本科就读期间对企业的认识， 常存在与工厂实际脱节的现象。几十年传统的培养方式 缩短毕业后的不适期，满足中国纺织品染整加工企业对 已不适应当前的形势发展，如理论教学内容跟不上新技 人才的需求。 术、新工艺的发展变化，实践性教学环节尤其薄弱，实 我校轻化工程专业 (染整工程方 向)创建于 1978 习力度不强，实验室条件有限、落后，学生只能学习到 年，是我校最早开办的专业之一，也是武汉纺织大学的 传统的加工工艺，熟悉最基本的实验分析与操作技能， 传统优势专业，目前其染整工程方向在全国亦具有优势 在毕业前对工厂企业的实际加工模式、加工工艺、设备 地位。本专业 2006年已被批准为湖北省本科品牌专业建 等没有完整的连贯的概念，不了解工厂的实际运作模式 设，2009年被教育部批准为 “国家特色专业”立项建设。 与生产手段，与 “务实”的社会实际应用存在很大的差 为适应本专业的建设与发展，我们在实践教学模式上进 异，使得当前所培养的学生并不能真正满足实际需要， 行了大胆的改革与创新 。 刚毕业的本科生往往需要较长的时间才能进入状态，才 二