名家专栏浅探校园电视台的教育功能.pdfVIP

刊 月 铭 洋 第四年 33号 印刷品 P1 June 2012 w w w . d a t a v i d e o . c n 名家专栏 胡 宁 浅探校园电视台的教育功能 上海市建平实验小学老师，曾获 得第八届中小学校园电视论文评 奖金奖 差异出发，让校园电视台成为学生施展自身才能的最佳平台，从而 远，学生只能用崇敬的目光仰视英雄，身边真实可信的榜样才更有 使学生获得最佳的发展，达到了素质教育的目的。 吸引力和感召力。为此，学校电视台与学生处“联合行动”，根据 （二）正确导向，培养良好素质。 学校的实际情况，对学生进行针对性的德育引导。例如，在红领巾 为了让节目走进学生心中，在电视台成立伊始，学校就利用各 电视台的《礼仪导航》栏目中，我们把好的行为、好的榜样与不文 种宣传形式，在全校范围内广泛招募小主持人、小记者。为了树立 明的行为共同拍成小短剧播放，运用最生动的直观方式让学生通过 电视台的正确导向作用，招募的条件重点关注学生积极的工作态 正反两面的例子，在自我“辨别”中分清身边的“真善美”，摒弃 度、刻苦的工作风格以及探索的工作精神，摒弃了对学生成绩和外 生活中的“假恶丑”。这样的德育引导，结合道理与实例，实现了 貌长相的外在要求，注重引导学生形成良好的个人素质，为他们今 德育的苦口婆心与活泼生动的完美统一。 后的发展打下坚实的基础。