肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策.pdfVIP

《求医问药)-F半月刊SeekMedicalAndAskTheMedicine 2012年第 10卷 第4期 149 肿瘤病人健康教育需求调查分析与对策 吴 敏 (湖北民族学院医学院附属医院移 湖北 武汉 445000) 【摘要】健康教育是对特殊人群在疾病状态下进行的与疾病相关的医学和护理知识教育，现已在临床上广泛应用。本文通过对200例肿瘤病人 进行健康教育实例的分析。对肿瘤病人进行健康教育的意义、方法和注意事项进行回顾性探讨．得出了健康教育对肿瘤病人的康复具有一定效果的结论。 【关键词 】肿瘤病人：健康教育：对策 【中图分类号 】R473．73 【文献标识码 】C 【文章编号 】1672—2523(2012)04—0148—02 健康教育是对特殊人群在疾病状态下进行的与疾病相关的医学和 1．1 调 查对象 护理知识的教育，现已在临床上广泛应用。随着医疗技术的进步，肿瘤 2005年1月至2008年6月入院的肿瘤病人200例，其中男lO3例，女 病人的生存率不断提高。但肿瘤仍是危害人生命健康的杀手。肿瘤病人 97例；年龄最大85岁，最小l0岁(1例)；肺癌34例，食管，胃癌18例，肝癌 病程漫长，心理变化过程复杂，且治疗对病人的饮食、活动及休息均有 l3例，淋巴瘤l2例，脑瘤5例，直肠癌7例，甲状腺癌7例，喉癌6例，其他肿 影响，故健康教育 占着举足轻重的地位。据此，本人对接受临床 的肿瘤 瘤55例，其文化程度是：高中以上87例，初中以下95例，文盲18例。 病人进行了健康教育与临床护理相结合的一体化护理，现报道如下。 12 调查方法 1 对象和方法 1．2．1 调查表为本人 自行设计 。调查人员以问卷或调查表为基 表1 肿瘤病人的健康获得观念调查结果 150 《求医问药 半月刊SeekMedicalAndAskTheMedicine 2012年第 1O卷 第4期 础直接与被调查者交谈，充分讲解问卷中各项问题及填表要求，使被调 更好的参与、配合治疗，从而延缓和控制病情的发展。在本调查中可见， 查者对问卷完全理解后填写调查表，然后将调查表收回。l8例文盲者的 患者最愿意接受由医护人员讲解、演示的方式，说明患者有一定的从医 问卷由其家属代为填写，对l例未成年者的问卷由患儿母亲代为填写。 性。医护人员的健康教育是最有效的方法，不但可以帮助患者提高自我 最后，对收回的200张调查表进行统计学处理 。 护理的知识和技能，减弱焦虑和不安，减少术后成瘾药物的需要量，而 1．2．2 肿瘤病人的健康获得观念：肿瘤病人为获得健康，对医护 且可以增强患者战胜疾病的信心，积极配合治疗，提高生活质量。 人员传递的有关信息产生的一种心理上的听信和行为上的依从。调查 3．2 开展形式多样的健康教育 项 目采用单项选择法。填表时要求被调查者对每个问题只做肯定或否 3．2．I 做好心理护理是实施健康教育的关键 肿瘤患者的心理 定回答。统计时，按每项的累计人次计算百分比。 复杂多变，容易随着疾病的发展起伏不定t”，医护人员应因势利导，通 1．2．3 在疾病状态下的教育需求调查项 目，采用多项选择法 。 过对患者心理健康教育，掌握患者的心态，及时予以支持和鼓励，提高 被调查者可根据 自己的需求，选择多项教育内容，依据每项内容对被选 其心理应付能力，承受能力和 自控能力。 择的人次进行统计后，按人次多少排序。 3．2．2 肿瘤患者的治疗和康复是一个长期、反复的过程。通过本 2 结果和分析 次对病人的教育需求调查评估，发现患者在不同时期对健康教育的内 2．1 以健康教育的两项基础 内容为例，通过知、信、行三个方面 容和形式都有不同的需求[3】。医护人员应针对患者的不同时期和情绪 进行了肿瘤