达尔克罗兹音乐教学法在中小学视唱练耳教学中研究.pdfVIP

分类号 密级—— 10542 002161823 学校代码 学号201 达尔克罗兹音乐教学法在中小学视唱练耳 教学中的研究 T of I roze’S I Ped heStud DaC Musi ca y agogy i nvoI vedi n SoI fe i 0 Teachi of gg ng Pr r r I i ma andSeconda SchooS y y 研 究 生 姓名 周 蓥 指导教师姓名、职称 冯往前教授 研 究 方 向 视唱练耳 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二0一二年五月 摘 要 本文以达尔克罗兹音乐教育体系为理论基础，采取文献参考、 比较分析、观察研究、访谈论证和归纳总结等方法，从达尔克罗兹 音乐教学法的基本内容和教学原则出发，通过对达尔克罗兹音乐教 育体系内容的研究和梳理，结合我国中小学视唱练耳教学实际以及 具体课例，系统阐述如何将两者有机结合，以提高学生对音乐的体 验一表达能力，获得良好的音乐感。并对如何使用达尔克罗兹音乐 教学法提出了自己的思考与建议。 希望通过该领域的初步研究，使更多人了解和掌握国外先进的 教学法，能结合我国音乐教育的特点有选择的吸收优秀的教学方法 与内容，丰富我国视唱练耳教学理论体系，学生能够在学习过程中 理解音乐并快乐的享受音乐，提高学生的音乐素养和音乐智能，构 建良好的音乐思维，促进中小学生身心全面协调的发展，真正发挥 视唱练耳学科在音乐教育中的基础辐射作用。本文的基本结构如 下： 第一部分：对达尔克罗兹音乐教育体系的概述：1、达尔克罗 兹音乐教学法的基本理念；2、达尔克罗兹音乐教学法的组成部分 与特点。 第二部分：对达尔克罗兹音乐教学法运用于中小学视唱练耳教 学中的理论依据分析：1、我国中小学视唱练耳教学现状；2、达尔 克罗兹音乐教学法运用于视唱练耳教学中的必要性与可行性。 第三部分：对达尔克罗兹音乐教学法在中小学视唱练耳教学中 的实践研究：1、达尔克罗兹音乐教学法中的视唱练耳教学原则；2、 具体课例分析；3、达尔克罗兹音乐教!学法对中小学视唱练耳教学 的意义。 关键词：达尔克罗兹，视唱练耳，体态律动，体验音乐 Abstract Based ontheEmile music education Jaques—Dalcroze’S sysfem．this uses methodssuchas paper many literatures，comparativeanalysis， with observation，interview