九年级Units 1-2重难点讲解.pdfVIP

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◎ ◎ 一器 量 裹 0。 _ 旦赠息褥嗣 0投 一 一 … ■ : 一 ■ … * 麓 蕊 Unit1 1.Howdoyoustudyforatest7.你短样为考试而学习? Howdo/doessb.…?该句型用于提问为达到某种 目的而采取什么方式或方法。eg: — — H0wdoyoustudyEnglish?你是怎么学习英语的? — — IstudyitbylisteningtoEnglishsongs.我通过听英文歌曲学习英语。 句中how引导特殊疑问句,表示 “怎样 ,如何”,就方式提问。eg: Howdoyougothere?你怎么去那儿? 2.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatal1.她补充说。跟 朋友交谈是毫无用处的。 (1)这是个主从复合旬,宾语从旬的主语是动名词短语havingconversationswithfriends,其 后面的谓语动词用第三人称单数形式。eg: Sayingiseasierthandoing.说起来容易,做起来难。 (2)not…atall意为 “根本不 ,一点也不”。eg: Idon’tlikewalkingaloneatal1.我一点也不喜欢独 自散步。 3.WegetexcJJ~ aboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.我们对某个话 题感到兴奋,之后就用汉语讲了。 (1)getexcitedabout=beexcitedabout为固定短语,意为 “对……感到兴奋”。get意为 “变 得”;“变成”,用作系动词 ,与excited构成系表结构。介词about后常接名词、代词或动词.ing形 式。eg: Arentyouexcitedaboutit?你难道对那件事不感到兴奋吗? TheboysgotexcitedaboutgoingtoShanghai.男孩们对去上海感到很兴奋 。 Thestudentsareexcitedabouttheresultsoftheexams.学生们对考试结果感到非常兴奋。 (2)excited和 exciting都是 excite的形容词形式,均可作表语或定语。excited意为 “激动的, 兴奋的”,作表语或定语时,其主语或所修饰的名词只能是 “人”。exciting意为 “令人兴奋的,使 人激动的”,作表语或定语时,主语或所修饰的名词多为 “事”或 物“”。eg: Heisveryexcitedatthenews.听到这个消息他很兴奋。 There’ssomeexcitingnewsintoday’spaper.今天的报纸上有一些鼓舞人心的消息。 4.Lateron,Irealizedthatitdoesn~mafferifyoudon’tunderstandeveryword. 后来。 辱I}意识到,能否听横每个单词关系并不大。 (1)这是一个主从复合旬 ,that为引导词 ,后面跟的是一个宾语从句。if引导的从句又是that 宾语从句中的一个宾语从句。

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