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JournalofUESTC (socialsciencesedition)Jun.2005,vo1.7,No.2
对西盎日亿I)古同校建设一流大学的若干思考
口刘竞秀 戴钢书 [电子科技大学 成都 610054]
[摘 要] 随着国家科教兴国战略 、西部大开发战略和人才强国战略的实施 。建设一流大学对
促进 西部地 区的经济和社会的可持续发展 ,提 高国家的综合 国力和国际竞争力,有着重大和深远的
战略意义 。本文针对我 国西部 高校 目前创建一流 大学的 困难及与之 的主要 差距 ,探 讨 了西部 建设
一 流大学的可能性 ,提 出了 目前急需解决的问题和措施 。
[关键词 ] 西部大开发; 一流大学; 建设
【中图分类号]C659.21 【文献标识码]A 【文章编号]1008—8105(2oo5)02—0099—03
当今世界 ,人类进入知识经济时代,一流大学 已成为一个 府资助 、学生缴费以及私人 、社会捐献等方式 ,多渠道筹措数
国家综合国力强弱的重要体现 。在我 国西部这样一个经济欠 以亿 (美)元的巨额办学经费。
发达、人 口数量众多的地 区建设一流大学 ,对于促进西部地区
的经济和社会 的可持续发展 ,提高 国家的综合 国力和国际竞 二 、目前西部高校建设一流大学 的困难及
争力,无疑有着重大和深远的战略意义。 其与之的差距
一
、 一 流大学的特征 在中国西部这样一个地 区提 出建设一流大学,是十分困
难的任务。美国波士顿学院专门研究国际高等教育 的专家菲
一 流大学 没有约 定俗 成的固定标准 ,各国对大学 的评价 力普 ·阿尔特 巴赫认为 ,当前亚洲大学创建 “世 界一流”大学并
体系差异很大。在2002年 7月22日至31日由我 国教育部组 非易事。因为当今大学更加 复杂 ,规模更大 ,投入也 更多 ,要
织的 “中外大学校长论坛”上 ,曾担任十载哈佛大学校长 的陆 达到最高水平的高等教育质量代价将越来越 昂贵。即使现在
登庭教授在谈到一流大学的概念时 ,用 四个 “一流”加 以概述 : 世界一流的大学大多数也是经过很长 时间努力才达到的,在
一 流的设施 ,一流的师资 ,一流 的学生 ,一流的评价。曾连续 8 短时间达到一流大学标准将相当艰难。
年担任斯坦福大学校长的卡斯 帕尔,在论坛演讲时提供 了一 就我国的实际情况来看 ,发展 中国家经济实力与发达 国
个成功的一流研究型大学具备 的四个特性 :追求最卓越 的研 家难 以相 比,国家 、社会对高等教育的支持有 限,投 入相对 不
究与教学 ,使研究与教学两者相辅 相成;自治的灵 活框架 ;学 足。更何况西部高校地处我国偏僻 、经济欠发达地区,发展相
术 自由;对学校的认 同感和竞争精神。浙江大学校长潘 云鹤 对落后 ,要建设 一流大学更是难上加难 。西部地 区高等教育
则表示:世界一流大学的水平主要体现在学科水平、教师水 的规模同人 口比重是相当不适应的 。2001年全 国地方高校生
平、学生水平和科研成果水平上。 均教育事业费(含预算 内外)平均水平为 9791元 ,地处西部的
尽管如此 ,深入分析公认的世界一流大学,一般应具备 以 贵州、青海、新疆、内蒙古分别 只有 3889元、6305元 、65o9元、
下特征:第一个最重要 的特征就是有一流的教师 队伍。大学 6841元 。据统计 ,每 100万人拥有的高校数量 、每万人拥有 的
的灵魂是教师 ,教师 的质量是决定一所大学成败优劣的主要 高校在校生数、每十万人中拥有大专以上学历者 ,东部分别为
因素。第二个特征是有一流 的管理。国务委员陈至立认为 : 西部的 1.3、1.5、1.87倍 。另外 ,西部高校人才外流严重 ,在
一 流的大学需要一流 的管理
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