基于评价的命题资源配置优化策略研究.pdfVIP

任伟：基于评价的命题资源配置优化采略研究 理论研讨 基于评价的命题资源配置优化策略研究 任 伟 (浙江商业职业技术学院，浙江 杭州 310053) [摘 要]在充分调研考试中心命题管理业务基础上，本文分析命题组卷过程中以及考试实施后反馈 的命题质量数 据，针对影响组卷命题质量的各种 因素，将影响命题质量的相容和不相容的因素进行综合考虑 ，建立了命题质量综合评 价基元模型。在命题质量综合评价模型基础上提炼出命题专家资源决策因子，设计命题管理资源优化配置服务平台，帮 助命题机构合理管理并优化命题资源。 [关键词]命题 ；质量管理 ；优化策略 [中图分类号]TP314 [文献标识码]A [文章编号]1005—6432 (2011)35—0135—02 考试是教学工作的一个重要环节 ，是评价教学质量 、 题组卷加工 因素 ，从多角度分析对可能造成命题缺 陷的 实现教学计划和教学 目的的一种手段 ，在教学过程 中实施 因素有更深入了解 ，可以利用 OLAP技术通过主题确定 、 了 “教考分离”考试制度模式，通过考试反馈信息准确 OLAP建模和编程实现三个步骤建立 的命题质量多维分 地反映教师教学质量，能切实提高教学质量，充分发挥师 析模型 。 生的教学及学习积极性 ，更好地实现 以考促教、以考促 其中OLAP主题包括命题过程数据分析和命题实施数 学、以考促管和以考促改的考试 目的。 据分析两类。命题过程数据分析主题可以从试题、组卷工 实施 “教考分离”不是单纯的考试模式改革 ，本文将 序、素材、缺陷发生类型来分析采集的信息，命题实施缺 从教育现代化管理模式的观点出发，通过对命题管理的基 陷数据从试卷、时问、缺陷的类型、缺陷的原因、阅卷情 本任务和重要性的评述及对命题管理的 目标分析，设计了 况来分析 ，可以让命题管理者更加直观的查看考试实施后 科学合理的统一命题过程命题质量和命题资源评价方法 ， 命题缺陷的情况。 并在此基础上提出命题资源优化配置方案 ，以促使考试管 在已建立的数据分析主题多维模型基础上 ，可以采用 理工作的各环节向标准化 、规范化 、目标化方 向发展。 基于决策树算法和基于关联规则方法的命题质量数据分析 在命题实施过程中，命题质量可能受到任务 目标、方 方法 ，分析各命题判卷反馈数据 ，判断各命题质量 ，分析 案设计和组卷加工等 因素影响，这些 因素有些是定性为 命题反馈结果及其相关联命题反馈结果，分析命题与命题 主 ，而另外一些是定量为主 ，有些对质 量产生正面的影 之间、命题与命题专家之间的关系，发现命题资源库中关 响，而另一些则会产生负面的影响，为得到更加客观的评 联规则。分析结果部分规则如表 1所示 ： 价结果，必须将一些矛盾因素进行综合考虑。 表1 从命题缺陷数据关联分析得到的部分规则 通过跟踪和监控教考分离过程 ，对命题的业务质量数 规则 规则描述 支持度 置信度 据进行分析，发现数据背后的知识，能够找出业务特性值 序号 (％) (％) 与命题质量间的联系，如命题 目标及其反馈结果之问、分 命题专家参加命题次数 3＆ 命题难度比 析命题与命题之间，命题与命题专家之间的关系。对统一 1 率 O．5外协参数程度 O．3＆命题类型 4