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维普资讯
一
嚣
成功的秘诀是刨新
试论央视 《走近科学》栏 目的传播特色
口 陈志 强 刘 派
在央视众多栏 目中,《走近科学》以 “弘扬科学精神、 如果没有专家的一步步调查,当地村民只能凭空猜测 ,在
宣传科学思想、提倡科学方法、传播科学知识”为宗旨,以 地震谣言广泛散布的恐怖气氛中恐慌度 日。由此可见 ,权
轻松活泼的方式将生活中的推理故事与科学热点、疑点话 威就是科学 ,科学才能正言。
题的解析相结合 ,使 《走近科学》从最初的阳春白雪、曲高
内容呈现 :大众化的表达
和寡,到如今已成为老百姓喜欢看、看得懂的品牌栏 目。
转译是一种巧妙的信息解读方法。过去科教专题片解
栏 目定位 :“走近”为本位
说词中存在的一个大问题就是话语的枯燥与晦涩 ,过 多的
英国BBC电视台科技部主任约翰林奇说 :“无论你所 空话使节 目缺乏信息量。实际上,大众参与或关注对话的
要讲述的科学有 多么重要 ,多么有趣 ,你对科学问题有多 热情,源于对真实与真诚的渴望 ,希望能从节 目中获取一
么熟悉,或者你对科学有多么热情 ,如果没有人欣赏,一切 定的知识、文化等方面的收获。 《走近科学》栏 目无论是从
都将付诸东流。观众永远是最重要的。”①要提高传播效 主持人的话语还是从解说层面看 ,都蕴含丰富的信息量,
果,必须遵循双向传播 的本性 ,尊重受众的要求 、反馈 ,真 在不经意的现象中挖掘出大道理。
实地反映受众的心声。 《走近科学》栏 目从开始之初就站 如 2006年 4月播出的 《家有恶邻》,就因为巧妙地转
在平民的视角,从大众的需求出发 ,选择他们感兴趣、想 了 译产生了意想不到的反响。节 目讲的是发生在广东省一市
解而未能 了解的题材 ,同时 ,在节 目中穿插相关的科学知 民家中发现 白蚁及其治理的故事。 “家”自古就是一个吸
识,既引起观众的兴趣,又使观众受到科学教育。 引人的字眼,它会勾起人的无限遐想 ,看到片名,观众会情
例如 2005年 4月22日播出的 《揭秘 “千手观音”》就 不 自禁地想象 “恶邻”是谁?家里为何会出现 “恶邻”?如
是一个成功的范例。 《千手观音》在春节联欢晚会上一炮 何驱逐 “恶邻”呢?观众在好奇心的驱使下 ,观看、参与节
打响后,很多观众都感到不解 :一群既听不到声音 ,又说不 目,在其中寻找答案 ,并因此而发现 自己真实的生活、思想
出言语的聋哑人怎么能塑造出如此神奇、整齐而又美妙的 情感以及苦恼与困惑。任何节 目的制作播出决不是单纯地
动人舞姿?带着观众的这些疑问与不解,《走近科学》栏 目 为了取悦观众 ,它的生产必须承载一定 的信息 ,而出彩之
组的镜头立即跟进 ,录制了~期关于聋哑人如何能听到音 处就在于通过营造被对方关注的话语环境 ,将单向的信息
乐且踏歌起舞的节 目,为观众揭示出精彩舞艺的背后隐藏 传递变为双向的信息分享。 《走近科学》做到了这一点。
的奥秘。通过这期节 目,观众了解到,从小接受了节奏感训 诠释就是通俗的术语示意。现在科学传播的核心理念
练的聋哑演员们能够利用地板的震动感受声音。 是公众理解科学。 《走近科学》栏 目的特点就在于,每逢提
《走近科学》栏 目的每期节 目中,除了引用事件相关当 到专业术语和科技名词 ,
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