运用简易方法,做好初中生物实验.pdfVIP

型 一 敖学平台 运 用 简 易 方 法 - 做 好 初 中 生 物 实 验 。刘聪( 仁怀市城北中学) 目前，多数初中生物实验仪器和药品的配备还 跟不上新课程改革的需要 。这就要求我们生物学科 1．实验材料或药品的替代。 教师在进行实验教学时，必须积极主动探索各种有效 比如在使用北师大新世纪版生物学七年级下 策略 ，才能将课标 中要求 的实验做好 。笔者在多年 的 册的教材 ，其中的第一节课就要运用吲哚酚试剂检测 生物实验教学中也坚持不断探索，现 已获得一些行之 维生素c ，然而上级部门 目前还没有为初中生物实验 有效 的方法用于自己的实验教学，效果不错 ，现介绍 配发这种药 品，市场上也无法购买到 。于是在多次实 于后供各位老师参考。 践中，我总结出运用0 ．Ol ％的高锰酸钾溶液或医 院用 来消毒的碘伏就可代替吲哚酚试剂而很好地完成褪 一．模拟生态法以少量活体生物完成量大的生物 色反应 。高锰酸钾和碘伏在一般 的药店或村的卫生 实验 室都能买到，且价钱便宜，用量也少。应用此法，几乎 所有的学校都能很好地完成这个看似无法完成的实 1．鼠妇 的长时间保存方法。 验。实践证明，对于条件较差的学校以下方法也是 比 教师在 《探 究影响 鼠妇分布的环境因素 》的实验 较实用的：米汤代替 《探究唾液淀粉酶对淀粉 的消化 前到灌木丛 间铲取地表的潮湿 、疏松 、富含水分的枯 作用 》中所需要 的淀粉浆糊 ；84消毒液代替 《制作 叶 腐落 叶泥土装在较大号的黑色方便袋中装至半袋处 。 脉标本) 中需要 的漂 白剂 ；野油菜花或红菜薹的花或 当学生捉到 鼠妇交到实验室 时，就将它们放入袋子里 白菜花代替冬季做 《解剖和观察花的结构》实验中难 的泥土上面，袋 口敞开，袋身竖起向上，这样 鼠妇 自然 以找到的桃花；米豆腐代 替 《研究细胞大小与物质扩 会好好的生活在袋子里面，不会跑出来也不容易饿 散的关系》中所 需要 的不易购买到 的琼脂；配制斐林 死。每次实验后都将 收回来 的鼠妇放入袋中，若时 间 试剂检测葡萄糖以取代使用现在还无法买到的尿糖 较长 ，泥土有发干 的现象 ，则 向泥土 中洒入适当水分 试纸检测葡萄糖 ；做植物的呼吸作用实验时。用校 园 保持泥土和落叶始终呈湿润状态，这样采来 的鼠妇可 内的杂草或灌木叶取代小麦种子，能够在一次性做好 保存一个多月。运用此种方法 ，原本 只够一个多班使 多组对照实验的同时节省一定数 目的实验经费；用嫩 用的 鼠妇现在就可满足近十个班实验之用，且最后一 的紫花茉莉等植物的叶取代香蕉也能做好 《DNA的 个班级完成实验后还留下一活的鼠妇让学生放 回适 粗提取》实验；用市场上销售的白醋代 替稀盐酸清洗 宜的生态环境 中。 盛过石灰水 的试管 、烧杯等玻璃仪器其效果 比较好 。 2 ．蚯蚓 的长时间保存方法 。 同时也比较安全 。 在观察蚯蚓的实验前，教师准备一个较大的透 2 ．实验器具 的替代。 明水槽，并带上小铁铲到校 园或学校附近取一些潮湿 当实验室缺少应有的实验器具或原有器具因实 疏松且富含有机物的土壤装入槽中，达到约8er a厚 ，